小孩為何該來學滑步車? 「愛騎易」最佳幼兒教育天地告訴您~
閱讀時間約 1 分鐘
對於幼兒要先學腳踏車還是滑步車這件事，大家都有怎麼樣的看法呢?
早一輩的人會說:「過去沒有滑步車，我們還是學會騎腳踏車了阿!」
現代家長會說:「怕小孩跌倒摔跤，讓小孩能安全的運動比較好!」
實際上這兩方說法並沒有絕對的對錯，因此想跟大家分享幾個觀念:
- 0~5歲兒童雙手雙腳並沒有很好的協調，藉由滑步車可以讓小孩子單腳站立、滑行，手可以試著練習控制龍頭
- 腳踏車除了訓練平衡之外，更多的是重心的移轉，以及雙腳繞圈的能力，這是滑步車比較少訓練到的
- 綜合以上所述，其實0~5歲的小朋友是比較適合滑步車的，等到雙手雙腳能好好搭配，運作協調後，相信學腳踏車一定相對容易且效率
我們愛騎易親子互動之滑步車探索課程
愛上騎車，騎車容易!
想設立一系列的課程&活動，我們會教基礎滑步車技術，比如:滑行、加速、煞車...等，地點是在台中各地區的公園，比如:泉源交通主題公園(有交通號誌與滑步車步道)；我們除了讓小孩學習，跟同儕、家人的互動也很重要，我們會舉辦一些大地遊戲、闖關活動，比如:【自然探索尋寶趣】家長跟小朋友找不同葉子果實，互相跟團體課程的同學分享，將蒐集到的果實做手工藝；除此之外還會讓小朋友們帶著種子回家種，寫觀察日記，如果是食物的種子還希望小孩能吃掉果實，將這段經歷分享給大家，宣導不要浪費食物的重要觀念；我們還想帶小朋友到台中的各地區，讓小朋友在道路上開始將正確交通觀念實踐；也想讓小朋友認識地方產業，希望對小朋友能在家鄉種下心中的種子，長大後對這一片土地能有更多感情&連結
在未來果實成熟時，也會想回饋這片陪他們深耕的土地
大自然探索
基礎滑步車滑行
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
45歲的我，最近開始學習騎腳踏車。絕大多數的人在8歲以前就學會的事情，我現在才初次摸索。據說平衡感隨年紀越大，越不好掌握。兩個孩子陪我試了幾個禮拜，果然跌跌撞撞，沒有起色。
通常挑選孩子鞋子，分四個重點:
1.年齡
尚不會走路還在扶站的孩子: 足部及腳踝的穩定度還不足且有爬行需求，不穿鞋為優先考量，若真的需要，可考慮襪套鞋。
已經成功跨出第一步，穩定度還不足的孩子: 足部及腳踝的穩定度還不足，高筒鞋為優先考量。
已經走得很好的孩子: 可根據孩子穿脫是否能自理
各位朋友們大家好~，今天小編要來跟大家分享的主題是《滑步車的適合年齡》，想必家長們對於小孩要在什麼年紀接觸滑步車感到疑惑吧，學會走路後就可以騎嗎?孩子長高到幾公分就不建議騎乘呢?以下文章會一一幫大家解答。
首先簡單介紹一下滑步車，滑步車又稱兒童平衡車，是一種鍛鍊兒童平衡能力的
女兒說想把腳踏車輔助輪拿掉已經一段時間了，這篇文章描述了父親在教導女兒學習騎腳踏車的過程以及其中的心情起伏。文章中講述了父親內心的害怕和期望，以及女兒學習過程中的自信和挑戰。這是一篇關於家庭和成長的故事。
今天要跟大家介紹國立台灣體育運動大學，運管系同學所開設之公司：「愛騎易」所開設的滑步車課程教學。
這世上不乏汽車、機車等交通工具，甚至也有飛機、輪船等能夠跨洋出國的器具，對於一般的家庭，甚至是學生來說，未必能夠負擔起以上工具所需之費用。發明之神也非常眷顧大家，發明了腳踏車供大家使用。
對於許多學
散步時來到彩虹輪狀跑道練習場，看到小朋友在晃晃走路都還搖搖晃晃的時候，就已經可以開始練習滑步車了，樣子真是可愛極了。滑步車的練習可以幫助小朋友鍛鍊平衡感、協調性和肌肉力量，為日後學習騎自行車打下基礎。
這個大人這一直繞著到這整個場地不斷的來回溜著，看起來好瀟灑。不過也替旁邊騎小車子的小朋友擔心，萬
隨著階段性的發展，以及畢業班特有的蒲公英家小鐵人活動，
大班的孩子需要讓自己熟練兩輪腳踏車的騎乘囉！
除了早會運動能夠接觸以外，這兩週的時間我們將這個項目融入本週目標，
每天練習騎三圈～經過時間的累積也能夠一點一滴地達成目標！
襄涵：「老師，我昨天騎小台的，我今天有練習大台的哦！」
春
我不知道為了騎腳踏車生氣多少次，有些事不會就是不會，生氣也沒用！
確認這是會讓我動怒的事之後，就交給他爸了。但他的理念就是讓她摔啊！摔一摔就會了~然後常常自己也跟著她一起摔，到底！！
這兩次不知道是否是時機成熟了？我確認自己不會發脾氣，好好的陪她練習，設法找出原因，分享我自己的學習經驗。討論後發現
在現今數位時代，鼓勵孩子習慣運動不僅有益於身體健康，更能培養他們的自信與快樂心態。以下分享一些建議，旨在吸引台灣家長的目光，幫助孩子在活潑的運動中茁壯成長。
家庭運動時光： 創造家庭運動的機會，例如共同參與運動活動或户外休閒，建立親子共鳴。
多元化運動體驗： 引導孩子嘗試不同類型的運動，從球類、
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