上個週末我去了一趟宜蘭，參加由佛光大學舉辦的佛教口譯工作坊。有看到我分享晨跑風景照的讀者，可以想見我這三天的心情：大致可以用 心無旁騖、心曠神怡 八個字概括。
去年11月在臉書上看到這個活動時，心想：「竟然有這種課程，也太酷了吧！」當下二話不說點開報名表，私訊了在口譯界的朋友幫忙寫推薦信，就這樣，一週之後，我收到了來自佛光大學的培訓錄取通知。
要參加這個工作坊，我的心情是既興奮又緊張的，自從師大英文系畢業後，我有幾次因為工作關係，被同事主管叫上去做翻譯。然而大部分的情境都是臨危受命，實在稱不上是正式的口譯，也沒有那種翻不好會被放在大眾眼光下審視的壓力。
而這次的工作坊，不僅是口譯，可是「佛教口譯」，說老實話在開始前實在沒有足夠的認知「佛教口譯」會是什麼？對於宗教，我保持高度興趣，卻沒有正式成為哪一個宗教的信徒。
先來說說我對宗教的理解—求學階段因為同學邀約、想學英文等動機（當然也有一點好奇的成分）陸陸續續有參加過基督教的教會活動，在溫哥華當交換學生期間，因為修了幾堂哲學課和古典文學課，開始對神的存在有了更認真地思索。（也因為有免費晚餐，有加入UBC校內的讀經班）
後來，我在21歲那年成為一位 vegan(純素者)，並在該產業推動純植蔬食的工作中，接觸到各個佛教宗派—福智、慈濟、法鼓山、佛光山等。對我來說，真是打開了三千大千世界：吸引我的不是各門各派的形式，而是他如何深入在我們的生活、我們的歷史之中。看著國際間的純素大師們彼此交流、對宗教的尊重與虔誠，並向人們傳遞正面思想與價值，我在過程中受惠良多。
在校園晨跑，與美麗的山景相遇
想必是這樣的緣分吧！來說說我在這次的佛教口譯工作坊中，不同層面的收穫：
一、理解 與 溝通
這次的課程由師大口譯所畢業、擁有豐富國際會議口譯經驗的Grace致潔老師帶領。致潔老師常說：The quality of the class/ interpretation is as good as the quality of the communication. (一場口譯或教學任務的品質，取決於溝通的品質。)
工作生活、人際關係間的誤會或衝突，幾乎都是因為溝通品質低落造成，溝通的重要已讓這件看似簡單的事成為顯學：仿間的溝通表達課各門各派、層出不窮，學習口譯，或甚至佛教口譯，對於學習溝通有什麼幫助呢？
在開始正課前的opening remark中，妙光法師破題—AI時代下，口譯會被取代嗎？妙光法師強調:“The purpose of language is to inspire meaningful action. (語言的目的是要啟發有意義的行為)”， 並勉勵我們總是謹記：我想透過這句話傳遞什麼效果？
「人們要的是佛教口譯者話語裡面的溫度、裡面的慈悲。」我也從法師在三天的小故事分享中，更敬佩法師即便遇到刁難的情境，始終能以中正開朗的方式表明立場、彌平尷尬、消融分歧。
佛教口譯是身負重任與使命的工作，比起技術，我學得更多的是老師們應對的策略與智慧。例如：當你遇到不太確定意思的詞，感到緊張、害怕時，妙光法師說：記得， ”People want to know how you understand it, not how you struggle with it.”(人們想要知道你是如何理解它，不是你有多麼被這個句子困住。）
二、有體感的「身教」
這次口譯工作坊的三位講師，分別是致潔老師、妙光法師，和台大口譯所的茵茵老師—
致潔老師一身的專業，不管是不是她講課，都會在台下專心的聽，自如的工作狀態幾乎沒有上下工之分，已經鍛鍊成一個恆常穩定的好習慣，是專業工作者的理想模範。
妙光法師說話相當風趣、機伶，心智的靈活程度令我耳目一新—原來有這麼現代、這麼好聊的法師！法師呈現出的風範氣度與智慧，這樣的學習典範是我在外面的世界很難看到的。
茵茵老師將口譯工作與佛教內涵做了很好的結合，除了豐富的知識與學養外，讓我印象深刻的是老師口譯前誠敬的「呼吸儀式」、以及想像與兔子玩偶說話的「對象視覺」練習。
心誠則靈，三位老師在口譯前的「儀式」，是做三個深呼吸—
Breath one: I am calm.
Breath two: I am here for the wish of accurately communicating the message.
Breath three: Here I start.
這也是我鮮少有機會能與其他佛光大學的法師與學生一同學習，知念法師是我在第一階課程時就印象深刻的一位，從言行之中都能感受到他純正的心念與潛心學習的心態。
進口譯箱練習完，走回教室的路上，他說：「是啊，你表現得很好，能夠聽同學翻譯、互相學習真的很棒！就像人常說：每個人的身上都有值得學習的地方，我也是這樣相信的。」
這句話我聽很多人說過，但那天從知念法師口中說出，卻讓我相當印象深刻—他說出的當下，是全身心的合一，語氣輕鬆，我卻能感受到他是由裡到外都如此相信著，這樣的力量是真實不虛的。
第一天的跟述練習稿：Steve Jobs’s 2005 Stanford Commencement Address
三、回歸本質
在這三天的課程中，不斷在我心中升起的一個議題是—何謂「本質」？所謂「本質」的意義到底是什麼？
聽老師們談的是口譯的本質、而我能在這麼短時間內快速吸收老師們多年來的智慧結晶—那些學得來的以及 需要時間堆砌、不是一蹴而就、學不來的，都啟發我思索學習的本質。
語言與訊息傳遞，特別是宗教層次的語言的深度與廣度，很難在完成後做到「完美」。我問老師：什麼時候真的能夠「認可」自己剛剛的表現還不差？
老師說：愈是歷練，愈能夠認知到「完美」是達不到的，能做的也就是專注在當下的每一刻。若真的要說能夠對剛剛的表現「感到舒服」，兩位老師都是過了將近十年之後。
也從同學的回饋中吸收到，要知道Imposter syndrome（冒牌者症候群）的普遍性，而 ”Fake it till you make it” 這句話是陪伴許多同學面對困境的魔法句子。
我想，口譯是心念的練習—對當下的作為感到舒服、感到心安理得，也是某種程度的返璞歸真。
總的來說，這三天的學習，不僅學習口譯工具，跟著老師、同學共學共餐的過程，解答了我很多近期的困惑，是一次非常棒的體驗！
最後，祝福我們都能夠更貼近本質。
三位老師與全體學員的大合照
