夢想與幻想

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第一章   夢想的開場

我是一名女國中生──沈芊芊,我天生得靠吃藥,才能穩定情緒!從小,在進入國中前,我早就料到了,以我的個性!絕對會被全班討厭!因此,我的朋友大多是別班的!

直到有一天,我的朋友夏昭昭問了我一個問題。

昭昭好奇的問:「芊!你的夢想是什麼?」

我肯定的回答:「當然是設計師或是歌手啦!」

「果然是你的作風!芊!加油!不過我還沒想好夢想呢!」昭昭笑著說。

「現在才國一而已,時間算多!還能慢慢思考!不急。夢想能慢慢找。」我示意昭昭不要著急。

才剛說完,上課鐘聲響起,我焦急地和昭昭告別,之後,迅速衝回教室。

台上老師說了下周三、下周四,要考一段,搞得我十分緊張,就連上台做題時,是因為緊張,而讓粉筆掉落!「啪─」的一聲,粉筆斷成兩半,班上瞬間由安靜轉換為喧鬧,有的嘲笑我不會這題,有的正在替我解釋,還有的罵我,各大派瞬間吵成一團。

嘲笑的同學A:「你是不是腦子不好啊?連簡單的題目都不會,你下周段考別來了吧!」

替我出頭的同學A:「學又不是一觸可激,你不是說簡單,你來寫啊!」

罵我的同學A:「智障!國家有你真要亡國了!」

替我出頭的同學們:「你沒聽過一言喪邦嗎?有你才要亡國!」、「不是很厲害?上去解題啊!」、「每個人的才能很多種!又不是只局限於學科!人又不是只要考試!」

嘲笑的同學們:「哈!有小丑!還折了粉筆!」、「要是錄成影片,流量一定爆!」、「搞笑來的!」

罵我的同學們:「不爽直說,滾回家去!」、「沒用,拖累班級,班上好慘!」、「以後估計是社會敗類,去死比較好!」

我直接回罵了一句:「你們要是真厲害也不會在學校學習,我數學就爛,有意見嗎?我畫畫比你們好,未來走哪是哪!」

之後班上陷入一片寂靜,老師繼續課程!一路到了放學!我也不知道怎麼撐過去的!

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這是一個關於小說創作過程中的心路歷程,從充滿幻想的少女到實現夢想成為小說作者,再到遇到創作倦怠期的挑戰,最後重新振作的故事。作者分享了自己對創作的熱情和堅持,也表達了對未來的祝福和期許。
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為何,我的夢裡總有你;為何,我的眼底都是你。
▍有些人用對話去拼湊自己的樣貌,而我則是從一場又一場夢境中去建構自己,夢境即是真實。 每一場夢裡有自我探索,有情慾流動,練習面對最真實的自己。
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「我的夢想」。 這是個老掉牙的作文題目,從國小寫到大學,有些人始終如一,有些人則不停的改變夢想。但又是從什麼時候開始,我們就停止了寫下夢想這件事呢? 我是茱麗葉,2022年6月起,我開始了「在家工作」的職業媽媽生活。
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這是關於夢境的故事,反映了內心深處的一些想法和情感。故事中包含了兒時霸凌、澳洲留學與神祕美女等場景,暗示了對過去、現在和未來的思考,以及對人際關係、友情和自我價值的探討。夢境只是一種幻想,現實中的選擇和行動才是真正重要的。作者可將故事中的情感與深度思考應用到現實生活中,並繼續成長和發展。
你幻想過你的高中生活嗎? 我國中的時候總是幻想我以後會擁有幸福的高中生活。我想像我是言情小說的女主在高中能事業愛情雙豐收,也想像我是熱血番主角,會遇到一群志同道合的伙伴,一起走向人生巔峰。各種各樣的幻想,總的來說就是希望成為一個三高人士,成績高人氣高顏值高。 但大多數人的結果應該會跟我一樣,
最近迷上看韓劇「她很漂亮」,裡面有一番話讓我感觸很深, 她說:小時候常常有人問你長大後要作什麼?你的夢想是什麼? 長大後就沒有人再問了,所以當她成了上班族,還有人問到她的夢想, 她認真的想了後,真的就朝她小時候的夢想—童話作家邁進, 她也真的達成了。   我在想自己小時候夢想,想當老師,
沛耘是個活潑的女孩,從七年級上到現在高一,腦袋有很多奇特的想法 中葦八年級才來的,上到現在高一,是個陽光男孩,可惜沉迷於電玩,太晚覺悟,希望高中要認真讀 佳儀是九年級才來上到現在高一,是個認真的孩子,也很有自己的想法 雨昕也是個活潑的女孩,六下來了幾個月,從七年級上到現在高一,很有自己的想法
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