韓國監查院從2023年9月開始進行為期3個月的「教師等私教育市場參與相關服務實態檢查」調查,發現有56位補習班相關人士與教師有買賣模擬考考題的嫌疑,並從2024年2月初開始進行三階段的調查。
接受調查的相關人士中,也包含2023年修能「英文第23題」爭議的相關人士。
根據監查院的調查,原預計於2023年1月出版的EBS修能教材中,收錄了一位高中教師在2022年3月出的「TMI」文章內容。大學教授A某於2022年8月參與了該EBS教材的編修,並於當時得知該「TMI」考題。A某同時也是2023年修能的英文出題委員,任意在考題中使用「TMI」考題,也就是後來備受爭議的修能英文第23題。
而平時補習班名師B某就常向教師購買題目,設計模擬考題。B某透過與原出題人相識的另一位教師C某獲得TMI考題,並將其納入9月底的補習班私人模擬考中。因此才會導致補習班私人模擬考題與修能相同的鬧劇。
監查院表示,私教育業者為了獲得符合修能出題導向的優質試題,跟追求金錢利益的部分教師一拍即合,兩者長時間以來進行多次交易。
試題交易呈現「金字塔型」組織化的交易型態,以有修能/模擬考出題經驗,或是有EBS修能教材編寫經驗的教師為中間媒介。
一名多次擔任修能出題委員的教師D某,在某次閉關出題時認識了其他8位教師,組成試題供給組織。D某與這些教師在2019~2023年間,編寫2000餘個反映修能出題方向的模擬考試題,並供給給私教育業者與補教名師,從中獲得6億6000萬韓元的報酬。其中的3億9000萬元支付給參與出題的教師,剩下的2億7000萬韓元則是入了自己的口袋。
另外一位高中教師E某的配偶為一出版社的合夥人。E某召集35位現職教師,組成出題組,並向私教育業者與補教名師提供試題,獲得數億元的不當收入。
除此之外,還有教師在向EBS提交修能教材檔案前挑出一些試題,並改寫成類似的題目供給給補習班講師。部分提供給補教業者的試題,也曾出現在學校的期中、期末考題中。
韓國監查院也表示,將嚴懲確認已收受金錢利益的違法教師。現行法規尚未包含違法時的懲處方式,韓國監查院將組成監察委員會討論處分方式,並建議教育部推動修法。
參考資料
韓聯社|'교사가 학원 뒷돈 받고 문제 거래' 사실로 드러나…56명 수사요청
首爾新聞|학원 뒷돈 받고 문제 거래한 교사들… ‘사교육 카르텔’ 56명 수사 요청
京鄉新聞|학원에 모의고사 문제 주고 ‘수억대 뒷돈’…감사원, 교사 등 56명 적발해 수사 요청