《聽見愛的聲音》第十九章:手作課的甜蜜第二十章:甜蜜的圖書館時光GPT

更新於 2024/07/29閱讀時間約 4 分鐘

第十九章:手作課的甜蜜

考試結束後的第二天,李明輝和林佳彤如常手牽手地去學校。天氣晴朗,陽光透過樹葉的縫隙灑在他們身上,讓這一對情侶顯得格外美好。

手作課的挑戰

第一節課是手作課,教室裡擺滿了各種手工製作的材料。林佳彤對手作不太熟悉,心中有些忐忑,但李明輝在她身邊,她便感到安心許多。

「佳彤,不用擔心,我會教你。」李明輝微笑著說。

李明輝開始細心地教林佳彤如何縫線、穿線,還示範了一些基本的針法。他的動作熟練而優雅,讓林佳彤感到佩服。

意外的小插曲

正當林佳彤專注於縫線時,不小心把針插到了手指頭。她驚叫了一聲,李明輝立刻握住她的手,看到她手指上流出的鮮血,毫不猶豫地用嘴吸了吸。

「你幹嘛啊?」林佳彤有些害羞地說。

「沒幹嘛啊,幫你把血吸乾淨。」李明輝笑著說。

「我很害羞耶。」林佳彤低聲說,臉上泛起紅暈。

李明輝溫柔地看著她,輕聲說:「不用害羞,我只是想幫助你。」

林佳彤看著李明輝真誠的眼神,心中感到無比溫暖。她微笑著點了點頭,繼續跟隨李明輝的指導,認真地學習如何完成這件手工作品。

合作完成的作品

在李明輝的幫助下,林佳彤逐漸掌握了手作的技巧。兩人合力製作了一個可愛的小布偶,這個布偶代表著他們的友誼和愛情。

「這個布偶真的很漂亮,謝謝你,明輝。」林佳彤感激地說。

「不客氣,我也很高興能和你一起完成這個作品。」李明輝溫柔地說。

他們看著手中的小布偶,心中充滿了成就感和幸福感。這堂手作課不僅讓林佳彤學到了新的技能,更讓他們的感情變得更加深厚。

下課後的甜蜜時光

下課後,李明輝和林佳彤手牽手走在校園裡。李明輝低聲問:「你的手還疼嗎?」

林佳彤搖了搖頭,笑著說:「已經好多了,謝謝你。」

李明輝輕輕握了握她的手,說:「以後有什麼不懂的地方,隨時告訴我,我會一直在你身邊幫助你。」

林佳彤感動地點了點頭,心中滿是對李明輝的感激和愛意。他們的感情在這一刻變得更加堅固,未來無論遇到什麼挑戰,他們都會攜手共度。



第二十章:甜蜜的圖書館時光

下課後,李明輝和林佳彤一起前往學校的圖書館。他們的朋友杉海和心晴也一起來了,四人在圖書館裡找到了一個安靜的角落,準備開始學習。

甜蜜的讀書時光

李明輝和林佳彤坐在一起,手牽著手,一邊看書一邊互相交流。李明輝時不時會輕輕地摸摸林佳彤的頭,而林佳彤則害羞地看著他,臉上泛起紅暈。

「ㄟ,你們倆可以不要再放閃了嗎,好閃喔。」杉海和心晴忍不住抱怨道。

「喔,抱歉。」李明輝和林佳彤笑著回答,但他們依然難以抑制內心的甜蜜,繼續做著小情侶之間的互動。

彼此的鼓勵

在學習的過程中,林佳彤遇到了一些困難。李明輝耐心地為她講解,每次講完一個難題,他都會輕輕地摸摸她的頭,鼓勵她說:「妳真的很棒,已經進步很多了。」

林佳彤被這些小小的動作和鼓勵感動得眼眶微微濕潤,她深深地感受到李明輝的愛和支持。

杉海和心晴的打趣

杉海和心晴坐在對面,看著這一幕,忍不住打趣道:「你們這樣我們真的受不了了,這麼甜蜜。」

李明輝笑著回答:「沒辦法,我女友就是這麼可愛。」

聽到這話的林佳彤害羞得低下頭,臉上紅得像蘋果。她輕聲說:「明輝,別這麼說,我會不好意思的。」

李明輝溫柔地看著她,笑了笑說:「沒關係,妳就是我的驕傲。」

共同的目標

在這甜蜜的氛圍中,他們四人也沒有忘記學習的重要性。他們互相幫助,解答彼此的問題,為即將到來的期中考做好準備。

李明輝和林佳彤在學習中互相支持,這讓他們的感情更加深厚。杉海和心晴看著這一對情侶,也感受到了他們之間的真摯情感。

結束一天的學習

時間很快就過去了,圖書館也快要閉館了。他們收拾好書本,準備離開。李明輝伸出手,輕輕地握住林佳彤的手,兩人一起走出了圖書館。

在回家的路上,林佳彤依偎在李明輝的肩膀上,感受到他溫暖的體溫。她低聲說:「謝謝你,明輝,有你在我身邊,我覺得一切都變得簡單了。」

李明輝微笑著回答:「妳是我最重要的人,我會一直在妳身邊,陪著妳,支持妳。」

這一天,他們不僅在學習上取得了進步,也在感情上更加親密。未來的日子裡,他們會繼續攜手前行,迎接每一個挑戰,享受每一個甜蜜的瞬間。

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我這裡主要分享,自己創作的歌詞和AI創作的歌曲,我會再把歌詞加入AI的歌曲把它變成一首歌,這裡也會分享小說作品,文章,生活點滴等,希望你們看到我的作品請給予留言回饋
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喜歡我和ChatGPT一起完成的小說作品請幫我按愛心,照理說我也是小說的創作者GPT是我的助力,我有提供內容GPT提供他想要自己呈現的內容,所以說我是他的老闆GPT是我底層的員工
橘色那一段話就是我故事裡有霸凌毆打等字言所以他警告說這違反了GPT的使用條款 我打完內容都會丟給GPT說其他交給你想,他就會開始幫我思考故事,他會依照我打的內容然後以他想要用什麼樣的形式去寫去呈現他想要的故事。
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