365篇挑戰計劃──14

20240815

小熊攝

第十四篇。今天想分享紅毛猩猩的故事。

現在身邊有一隻超可愛的紅毛猩猩玩偶，它來自日本，是這幾個月以來，最讓我快樂的消費。

紅毛猩猩身上有股莫名的引力，來自兒童時期的一位男同學。

十四

記得國小有一次上自然課，老師要全班票選出代表自己班級的可愛動物，許是多數家庭有養貓狗作為寵物，所以牠們得到最大的支持與迴響。當時就深深為海洋著迷的我，當時選了海豚與企鵝，牠們算是第二多數。其實還有很多其他的選項，如大象、老虎、獅子、金剛、蜥蜴、變色龍等等……但最讓我印象深刻的還是紅毛猩猩。

當老師問到誰支持紅毛猩猩時，這位男同學用力地舉起手，並且大喊「我！」抽起手的力道差點把自己都拉起來。然而，老師很快地便說好的一位同學，他忽然瞪大雙眼，用力轉頭確認，又喊「紅毛猩猩這麼可愛！為什麼沒有人舉手！」當老師寫下一位時，笑笑地往下個動物推進，他難過地轉回身，低下頭，喃喃的說「紅毛猩猩這麼可愛欸……」便再也沒有為其他動物舉手。

後來誰才是我們班的可愛動物我早就忘了，後來還發生了什麼爭執的事也不記得了，我只記得他那灼灼的目光，略帶期待與侵略的眼神，彷彿穿透了課堂中某種虛浮的東西。我相信同學們所捍衛的動物都是自己的愛，但總覺得沒有讓舉手的我們發表喜歡的原因，很難看見喜愛的程度，喜歡飄在空中，過了就過了，什麼也沒有留下。可是這位同學，他舉手的衝勁，低頭的失落，都成了一幅美好的圖畫掛在心中。那個被他堅定選擇與保護的動物，也成了我所嚮往懂得它可愛之處的牽掛。

心心念念多年，真實的紅毛猩猩並沒有真正的擄獲我，但是無妨。紅毛猩猩之於我，大概是這位同學的象徵，是勇於表達、敢於爭取且絕對捍衛的典範。雖然我們當時都小小的，但我覺得這樣的喜歡好直接、好純粹、好真誠。

在全班面前袒露這樣的真誠，我做不到，我害怕且退縮，會想要隨大流。而每當我想要吞下自己的想法時，紅毛猩猩就會提醒我。