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基本上，星星兒在學校，就是融合教育的開始。
只是說，有的星星兒對於應用行為分析反應不良，有別的方式嗎？
其實，是有的。
影子老師見到星星兒有發脾氣，就要帶離教室
其實，不是要求影子老師說服星星兒。
而是，以我最近一次的適應突然代理職能師，不但自以為是，隨意用手機點歌。
主要是，畫馬賽克繪
其實，像我這主兒女來說，多少需要主的扶持。
反正，主允許新冠肺炎再來，就感謝主。
而未信主和信民俗宗教，就感到無助了。
因此，才需要傳福音。
而在星星兒來說，容易因為新冠肺炎的再次升溫，造成星星兒的延宕式反應強烈波動。
因此，照顧者就要引導星星兒理解以下重點。
開門見山問星星兒：你有打新
星星兒能單獨外出購物，是融入社會的開始。
不單單是以理解管理錢材的建立成功，也是星星兒有融入社會的重要開始。
而我在看到的星星兒，也有一些問題行為。
因此，這才是照顧者的無奈。
然而，在應用行為分析之中，如何解決？
無法理解購物為優先的星星兒
有的星星兒，就是無法理解，以任務優先。
因
多多送給我的禮物，因而開啟了自己從不曾想過的樂趣。
一開始會接觸手作編織是因為我家的寶貝多多雪納瑞，因為她很喜歡漂亮，所以總會幫她穿衣打扮，直到去年多多確診腎衰竭，為了讓她在生病期間也能漂漂亮亮又乾乾淨淨的，在迎接寒冷冬天之前，我開始學習為她做毛線圍巾。
其實，這要在學校實踐，幾乎不可能。
因為，有的惡師帶頭霸凌，造成星星兒身心創傷。
甚至，不斷刁難星星兒的惡人，大有人在。
而且，是針對星星兒的惡人。
當然，也有其他學生認為，為什麼星星兒能有特權？
其實，要在學校落實，就要注意：
老師務必帶領所有地球人學生，理解為什麼星星兒連小小的轉變在
其實，像具有算萬年曆能力的星星兒，能做的活動，就是製作自家的ｄｉｙ明年年曆。
當然，要是做到往後的年份，星星兒可以先〝保密〞。
事實上，這是萬年曆的部分。
其實，不單單是星星兒的特有能力，最重要的，要活用星星兒的優勢。
從旁人給予的獎勵品
昨天，將近一整天，不斷重溫媽祖針對魏家四兄弟翻臉的
相信有星星兒在學校發生的事情，像是在洗手時，完全照洗手口訣而拖到後面的學生。
因此，就有混戰。
這情況，小天候可以怎麼做呢？
小天候可以在廁所的排隊人潮，請星星兒示範「洗手口訣」
簡單說，星星兒在洗手時，可以由小天使提出，「那你洗的和這星星兒，有完全照口訣做嗎？」。
當然，小天使可以不斷推
相信在照顧者的立場，必然感到無奈。
因為，星星兒是不具有這能力的。
更別說，在穿衣褲的分出正反找記號能力了。
對星星兒來說，認為，不就是穿個衣褲，還分什麼正反，直接穿上不就得了？
那，照顧者如何建立星星兒這類認知呢？
以溫柔、敬畏的心回答各人（彼得前書第三章第十五節）
星星兒認為分正反是
基本上，星星兒只想得到認同。
像是，星星兒的提出決議，結果，總是少數決。
而且，在星星兒的立場，認為部分人士的不滿意，只是藉口。
問題是，有的旁系親屬知道這類事，必然感到有鬼。
而在星星兒的立場，反而感到些許的不同。
這情況，照顧者大可撇開用元旦到阿里山看日出的名義，在平日的部分，陪星星兒
在我想過，照顧者帶星星兒到量販店，進行協助星星兒購物之餘，有的星星兒因為像某一攤位的吸引，甚至是因為第一次到量販店的星星兒，需要時間適應。
那麼，正式提這主題之前，先來看看，關於地球人如何見到照顧者的底線？
對地球人而言，只要知道家裡有一個和一組玩具，並提醒平均最多十次以內，就夠了
我弟小時候
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而在星星兒來說，容易因為新冠肺炎的再次升溫，造成星星兒的延宕式反應強烈波動。
因此，照顧者就要引導星星兒理解以下重點。
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星星兒能單獨外出購物，是融入社會的開始。
不單單是以理解管理錢材的建立成功，也是星星兒有融入社會的重要開始。
而我在看到的星星兒，也有一些問題行為。
因此，這才是照顧者的無奈。
然而，在應用行為分析之中，如何解決？
無法理解購物為優先的星星兒
有的星星兒，就是無法理解，以任務優先。
因
多多送給我的禮物，因而開啟了自己從不曾想過的樂趣。
一開始會接觸手作編織是因為我家的寶貝多多雪納瑞，因為她很喜歡漂亮，所以總會幫她穿衣打扮，直到去年多多確診腎衰竭，為了讓她在生病期間也能漂漂亮亮又乾乾淨淨的，在迎接寒冷冬天之前，我開始學習為她做毛線圍巾。
其實，這要在學校實踐，幾乎不可能。
因為，有的惡師帶頭霸凌，造成星星兒身心創傷。
甚至，不斷刁難星星兒的惡人，大有人在。
而且，是針對星星兒的惡人。
當然，也有其他學生認為，為什麼星星兒能有特權？
其實，要在學校落實，就要注意：
老師務必帶領所有地球人學生，理解為什麼星星兒連小小的轉變在
其實，像具有算萬年曆能力的星星兒，能做的活動，就是製作自家的ｄｉｙ明年年曆。
當然，要是做到往後的年份，星星兒可以先〝保密〞。
事實上，這是萬年曆的部分。
其實，不單單是星星兒的特有能力，最重要的，要活用星星兒的優勢。
從旁人給予的獎勵品
昨天，將近一整天，不斷重溫媽祖針對魏家四兄弟翻臉的
相信有星星兒在學校發生的事情，像是在洗手時，完全照洗手口訣而拖到後面的學生。
因此，就有混戰。
這情況，小天候可以怎麼做呢？
小天候可以在廁所的排隊人潮，請星星兒示範「洗手口訣」
簡單說，星星兒在洗手時，可以由小天使提出，「那你洗的和這星星兒，有完全照口訣做嗎？」。
當然，小天使可以不斷推
相信在照顧者的立場，必然感到無奈。
因為，星星兒是不具有這能力的。
更別說，在穿衣褲的分出正反找記號能力了。
對星星兒來說，認為，不就是穿個衣褲，還分什麼正反，直接穿上不就得了？
那，照顧者如何建立星星兒這類認知呢？
以溫柔、敬畏的心回答各人（彼得前書第三章第十五節）
星星兒認為分正反是
基本上，星星兒只想得到認同。
像是，星星兒的提出決議，結果，總是少數決。
而且，在星星兒的立場，認為部分人士的不滿意，只是藉口。
問題是，有的旁系親屬知道這類事，必然感到有鬼。
而在星星兒的立場，反而感到些許的不同。
這情況，照顧者大可撇開用元旦到阿里山看日出的名義，在平日的部分，陪星星兒
在我想過，照顧者帶星星兒到量販店，進行協助星星兒購物之餘，有的星星兒因為像某一攤位的吸引，甚至是因為第一次到量販店的星星兒，需要時間適應。
那麼，正式提這主題之前，先來看看，關於地球人如何見到照顧者的底線？
對地球人而言，只要知道家裡有一個和一組玩具，並提醒平均最多十次以內，就夠了
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