刑法隨堂P1
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P1，何謂刑法三階層理論：（要過三關才成立刑事責任唷）
刑法屬國家最後且較嚴厲之手段，為避免判斷犯罪與否發生誤區，分別依序層層檢討成立犯罪與否：
第一關，構成要件該當性：本人是否「故意」+行為是否符合刑法裡的「分則」規定；ex,故意殺死人、故意偷東西。
第二關，違法性：上面這件事情有沒有符合「阻卻違法事由」；ex,正當防衛、緊急避難才做出來的行為。
最後一關，罪責：不罰未滿14歲、精神智能明顯不足等特殊狀況之人
ps:
1.法律裡的故意是指，明知且有意讓它發生，或預見它會發生但就讓它發生也沒關係。
2.刑法「分則」是指中華民國刑法裡第二編的法律規定。
3.阻卻是源自於日文，有「排除」之意。
4.有沒有符合阻卻違法事由還須要看客觀事實、行為人手段相對輕或重、主觀認知，來檢視唷
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這篇文章探討了最近看的書「路西法效應」所引發的一些想法。書中透過監獄模擬實驗探討了環境對個人行為的影響，並提出了道德標準是否浮動的問題。
經過『拋』『拍』『過界』後，犯人如果是刑期不超過三年，亦無特別事故的話，很大機會會在一所監獄我至刑滿出獄（俗稱出冊），不需再受『過界』之苦。『過界』是不容易的，因懲教署為保安理由，犯人過界是不會預先知會，若你在一所監獄已習慣起來，與各『師兄』（犯人與犯人之間的統稱）已熟絡後，如果突然又要去到另一所新
原書名《教孩子反省就是教成罪犯》
這本書有著聳動的書名「教出殺人犯」，乍看還以為是本描述如何教出殺人犯的恐怖小說。但細看書籍介紹，原來本書的核心理念是─徹底消除「做錯事就該反省」的價值觀。
一開始看到的主題就很吸引人，不像一般的謀殺流程，屍體->推理->犯人，開宗明義就以兇手的敘述展開整個故事，故事內容別出心裁，我覺得編排也十分用心，以不同視角的角度帶出故事的來龍去脈，以及為何兇手會有這種作為，並且情節也蠻緊湊，交代的環節完整，只差在最後可能是怕大家看不懂，又小叮嚀了一下補充細節，
繼續看《恩仇鎮魂曲》。
護老院謀殺案中，殺人動機、機會、行兇手法、兇器、證人俱備，而且兇手自白，甚至要求得到應得的懲罰，這次御子柴律師最大的敵人不是檢察官、不是法官或陪審團，而是他所辯護的被告。其實這系列之前兩本，都出現不肯吐露真相的被告或證人，而主角得找出被隱藏的真相，這一次被告更不停扯他的
一、簡答題
（一） 何謂「減害（harm reduction）思維」？其興起的時代背景為何？試舉例說明harm的內涵以及其對應的因應措施。（30%）
（二） 請比較「情境控制理論」與「控制理論」的異同，並舉例說明之。
二、應用題
司法院釋字第799號解釋理由書提及：「按對性犯罪者於刑罰執
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