教學日常-18 耳機(X)助聽器(O)
閱讀時間約 1 分鐘
我來更新教學日常了~~:"D
最近因為忙著規劃新的作品,所以之後可能又有一段時間沒法畫教學日常了;;;;;;
要同時一心多用真的蠻困難.....
不太喜歡被打斷手頭的作業然後趕別的>"<
只好當作取材屯稿了.......
不過嘎布存貨比較多點,應該還可以禮拜三發XDDb
那就祝大家禮拜六假期愉快～～
ＥＮＤ
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
今天追蹤了上週課程的反饋。由於上週講解的步驟較多，我擔心夥伴們在操作上可能還會遇到一些困難。在詢問了大家的情況後，發現主要問題其實出在內容發想上。因此，下午我專門花時間重新整理和濃縮內容發想的簡報，希望能讓夥伴們有基礎的概念和應用。
雖然這次教學準備有點倉促，但我全力以赴。認真整理了剪輯會遇到的情境與重要環節。在準備過程中，不斷思考如何將複雜的概念簡化成大家容易理解的語言，並確保每個重點都能充分傳達。每一個步驟也做了流程講義，課後學員們照著講義流程走也能自己完成。希望這些內容能夠幫助到大家，讓夥伴們對剪輯有基礎的概念。
本來想等確定新學年服務單位後再來回顧，但因為一些因素，拖到七月底還只能先底定。最後決定趁現在還能悠哉享受過渡期（？）趕緊把這一學年課務相關的心得好好整理面對。
這學年我的教職是從10月底退伍後才開始算起，到考季差不多半年，就算全職當考生，存款也能負擔這段時間，所以原本沒打算找兼課，直到快開學前接到
#遅くなった先生たち #夏休み限定 # #京築居いくえ先生の日本語教室
#第一題 #第二題
#第三題
請根據附圖，寫下你的日記（日語，500字いか）
to be continued ...........
早修不考試，師生醒腦時間
學生一大早來上學，晨讀完畢還是頭昏腦脹，不如做個收心小活動，我覺得比急急忙忙發作業練習還要划算。
有沒有進步？
又過了一週，心中帶著上次的經驗再次出發，時間掌控及帶隊預評，順了一些。（吧）
與各科老師溝通可以再更精確
自然＿實驗所需器材及幫助（實驗報告單可先整理好再一併發放）
藝術＿確認每次上課畫圖所需版面大小（以免孩子一開始留的空間過小）
街舞＿適時介入及察覺孩子情緒
這種情形一年比一年鮮明，
一年比一年時間提前的更早。
網路發達的時代，
在家也能從容自學，
來學校主要功能就是交朋友。
所以當學習過程 沿路被學業、考試、補習、上傳……的輪迴壓著打，
打到高三學測前的時候，
他們突然發覺，
原來自己最欠的，
是「專屬於自己的大量念書時間」！
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
今天追蹤了上週課程的反饋。由於上週講解的步驟較多，我擔心夥伴們在操作上可能還會遇到一些困難。在詢問了大家的情況後，發現主要問題其實出在內容發想上。因此，下午我專門花時間重新整理和濃縮內容發想的簡報，希望能讓夥伴們有基礎的概念和應用。
雖然這次教學準備有點倉促，但我全力以赴。認真整理了剪輯會遇到的情境與重要環節。在準備過程中，不斷思考如何將複雜的概念簡化成大家容易理解的語言，並確保每個重點都能充分傳達。每一個步驟也做了流程講義，課後學員們照著講義流程走也能自己完成。希望這些內容能夠幫助到大家，讓夥伴們對剪輯有基礎的概念。
本來想等確定新學年服務單位後再來回顧，但因為一些因素，拖到七月底還只能先底定。最後決定趁現在還能悠哉享受過渡期（？）趕緊把這一學年課務相關的心得好好整理面對。
這學年我的教職是從10月底退伍後才開始算起，到考季差不多半年，就算全職當考生，存款也能負擔這段時間，所以原本沒打算找兼課，直到快開學前接到
#遅くなった先生たち #夏休み限定 # #京築居いくえ先生の日本語教室
#第一題 #第二題
#第三題
請根據附圖，寫下你的日記（日語，500字いか）
to be continued ...........
早修不考試，師生醒腦時間
學生一大早來上學，晨讀完畢還是頭昏腦脹，不如做個收心小活動，我覺得比急急忙忙發作業練習還要划算。
有沒有進步？
又過了一週，心中帶著上次的經驗再次出發，時間掌控及帶隊預評，順了一些。（吧）
與各科老師溝通可以再更精確
自然＿實驗所需器材及幫助（實驗報告單可先整理好再一併發放）
藝術＿確認每次上課畫圖所需版面大小（以免孩子一開始留的空間過小）
街舞＿適時介入及察覺孩子情緒
這種情形一年比一年鮮明，
一年比一年時間提前的更早。
網路發達的時代，
在家也能從容自學，
來學校主要功能就是交朋友。
所以當學習過程 沿路被學業、考試、補習、上傳……的輪迴壓著打，
打到高三學測前的時候，
他們突然發覺，
原來自己最欠的，
是「專屬於自己的大量念書時間」！