《山下同學不說話》
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去年有到台中歌劇院聽了兩場島知讀系列講座，非常喜愛「小規模的價值、獨立的優勢」講者堀部篤史的內容，我還速記重點，整理成一篇文章。
至於京都ホホホ座店主 山下賢二「讀書就是娛樂」講座究竟說了什麼，老實說當下的印象並不深，唯一留下印象的，是他提及童年時期曾有好幾年不開口說話的回憶。
這篇要介紹的就是以他童年經歷為基礎的繪本《山下同學不說話》。
繪者中田郁美對於故事的理解，我覺得很有意思，就像封面那個不知道在想些什麼的山下同學一樣，故事裡的人物佔滿了畫面，看完這部繪本，對於裡面人物的印象遠遠大於場景。
仔細看還會發現，最愛去挑釁山下同學的，是常常穿著相近大地色衣服的同學，丟躲避球那段，都快分不出誰是誰。
不說話的本質是沒有存在感，但當所有同學都在說話，只有一位同學不說話的時候，因為與眾不同，存在感反而變成全班數一數二的（尤其這位不說話的人上課還會搗蛋）。
這部作品很棒的一點，是沒有明確要傳遞的訊息，比較像是透過一段真實生命經驗，呈現出「也是會有這樣子的人和事呢！」的狀態。
島作網站整理的山下賢二「讀書就是娛樂」講座：
https://reurl.cc/Re7L26
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用文字開展各式各樣的繪本漫談，讓我們一起分享繪本的奧妙。
我一直深信繪本從0歲到100歲都適合欣賞。
不管你是繪本愛好者、繪本創作者、又或者不曾好好接觸過繪本，都能夠輕鬆閱讀「繪本備忘錄」。
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日本文化評論家宇野常寬的成名作《00年代的想像力》計劃翻譯成中文出版的消息，幾年前起不論是在香港或台灣，都偶有所聞，但從結果看來，始終未有成事。
短篇集。雖然沒有讓人失望，還算有趣，但好像又不到非常好看，不過對東野圭吾有興趣的人還是可以試看看。
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在一家小型咖啡館裡,山下太郎正經歷著失業帶來的困境。店主小川真理關切地詢問他的近況,山下太郎坦言正在努力維持生活、同時也未放棄進修IT知識的計劃。小川鼓勵他保持積極態度,並表示會盡力提供協助。山下太郎正計劃通過學習編程語言和做臨時工作的方式來實現轉型,相信只要努力,一定能找到屬於自己的新出路。
失去工作的山下太郎步入一家溫馨的小咖啡館,店主小川真理耐心地傾聽他的困境,並給予建議和鼓勵。原來山下太郎一直對電子產品和電腦程式感興趣,小川建議他可以先找份臨時工作維持生活,利用業餘時間進修相關知識,轉行成為IT工程師。經過這番對話,山下太郎重拾希望,決心好好把握這個轉機,朝著新的目標奮鬥。
由日本推理小說家大澤在昌所開辦歷時一年的「小說課堂」系列講座內容，以接近逐字稿的方式將講座的內容匯集精選而成。該講座選拔日本十二位青年寫作者，以「大師辦私塾」的形式進行，由主講者即作者大澤在昌和五六位編輯共同合作。本書將內容濃縮成十堂寫作課程及四次課題講評。
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