這系列文章已經是一個多月前更新的了。
之前幾篇的重點有：- 口音和發音不同——口音不重要，但發音必須能溝通。
- 國際交流中，好的發音是能讓不同語言背景的人都聽得懂——英語母語人士的口音不見得是最清楚的。
- 子音的發音要點——盡可能準確，不可省略。
今天來講母音和重音。
母音
□ 長母音和短母音必須明確區分：
例如 "fill" 和 "feel" 這兩個字，一個是短母音 i /ɪ/，一個是長母音 e /i/ （看音標就知道兩個音很像吧？）；另一組長短母音容易混淆的是長母音 a /eɪ/ 和短母音 e /ɛ/，如 "bait" 和 "bet"。
□ 無聲子音前的母音長度縮短：
這一點台灣學校裡應該很少會教到，臺灣雙語的蕭博士 8800 音訓練裡就包含這項原則。例如 "back" 和 "bag"，母音都是同一個音素 /æ/，但 back 讀起來要比 bag 短，因為 -ck 發 /k/ 是無聲子音。
□ 只要發音一致，母音品質受母語干擾是可以接受的：
舉例來說，只要你的短 a /æ/、長 a /eɪ/、短 e /ɛ/ 各自一致，不會相互混淆，短 a /æ/ 咧嘴幅度小一點也沒有關係，聽久了就理解你在發哪個音；但如果你的這 3 個音沒辦法保持一致、會相互混用，別人就一定聽不懂，無法溝通。
* 附圖說明要達到『國際可理解程度』，目的是改善受母語干擾的口音，而達到標準之後，可以繼續精進，選擇進一步消除母語干擾、模仿英語母語者口音，或採用任一種口音。
重音
□ 句子重音：
句子中重音的位置反映了說話者想要強調的重點，因此會影響句子的理解。例如，“I've rented an APARTMENT.”、“I've RENTed an apartment.”和 “I'VE rented an apartment.” 所強調的重點就有所不同。
□ 單字重音：
單字重音位置絕對會影響理解，必須發音正確。例如，如果將 "balloon" 的重音放在第一個音節，發成 "BAlloon"，或者將 "follow" 的重音放在第二個音節，發成 “folLOW"，又或者將 "creation" 的重音放在第一個音節，發成 "CREation"，聽者可能無法理解。
子音基本上不太會有例外，認識 26 個字母和字母音，最多再學 sh, th, ch 等二合字母，都可以唸得差不多。
但母音和重音這兩項，如果沒有英語程度很好的家長或家教隨時可以詢問，就必須查字典確認。句子重音就又更難了。
（其實我真的不太理解很多人不查字典，是卡在哪裡？連我都常常需要查字典。最近陪小孩讀繪本，查了 grimace 和 pizzazz。）
下一篇再來整理哪些發音是對表達清楚沒有加分，但可以幫助理解英語母語口音的。