聲明啟事:本文內容之人、事、時、地、物皆和「現實地球世界」無關。
令人想像不到的事件,或許你我周遭正在發生,因此吾人不可不慎,必須時時心存警惕。
每一則事件,背後皆有一個發人省思的故事。
「社會秘密事件的觀眾您好,我是主持人蜜咪。」一名女主持人開始介紹。
日前發生一起國中女學生自殘的事件,女學生瑄瑄(化名)的家人發現女學生在房間裡,用美工刀割傷自己的手腕,當場血流不止,女學生的家人將瑄瑄緊急送醫,才救回一命。
學生輔導老師了解瑄瑄自殘的原因,才發現是與校園霸凌有關。
據了解,瑄瑄個性內向害羞,不擅長與同儕相處,甚至有時候,會因為一些無心的言語與行為得罪同學,所以在班上的人緣並不好。
瑄瑄其實也渴望有自己的朋友,因此當班上同學用言語揶揄她,或是拿她開玩笑時,瑄瑄都是笑笑的不以為意,同學因為有可以開玩笑取樂的對象,開始比較常和瑄瑄來往,瑄瑄便以此來換取和同學的友誼。
有一天,瑄瑄的母親得知同學常拿她開玩笑,生氣地向學校檢舉同學霸凌,經過學校老師處理後,再也沒有人敢拿瑄瑄開玩笑。
但是從此以後,也沒有同學願意和瑄瑄交談與當朋友,瑄瑄孤單無伴,漸漸開始產生了憂鬱症的症狀,最後導致想不開,拿美工刀自殘。
瑄瑄的學校輔導老師和學生家長進行溝通,並讓瑄瑄參加小團體課程,學習如何經營人際關係。經過一段時間後,瑄瑄的情況有所改善,並開始交到比較多的朋友。
霸凌是傷害別人的行為,必須加以制止。憂鬱症也是日益嚴重的心理疾病,值得我們重視。如果您周遭的親人朋友有憂鬱症的症狀,請鼓勵對方就醫,避免病情惡化。
「謝謝您的收看,社會秘密事件,下回見。」女主持人鞠躬說著。
事件情節:
在一所叫做八齡國中的學校裡,籃球場正在上體育課。
幾名女學生坐在樹蔭下乘涼,一邊聊著天。
「我跟妳們說,我星期天要去見網友。」一名女學生說。
「真的啊。」另一名女學生說。
「可是我不知道他會不會喜歡我耶。」女學生說。
「我知道,妳就叫瑄瑄培妳去,有瑄瑄陪襯,妳就會顯得特別漂亮。」另一名女學生說。
「對呀,對呀。」其他人笑著附和。
坐在一旁的瑄瑄,聽見同伴這樣說,只能尷尬地笑一笑。
「明天萬聖節要裝扮,聽說這次的主題是恐怖風。」女學生開啟了新的話題。
「我想要扮巫婆,我覺得巫婆很恐怖。」另一名女學生說。
「那瑄瑄要扮什麼?」一名女學生詢問。
「她不用扮呀,原本就很恐怖了。」女學生說。
「哈哈哈,好像是耶。」其他人笑著附和。
坐在一旁的瑄瑄,聽見同伴這樣說,只能再次尷尬地一笑。
「對了,好久沒看瑄瑄上籃了,瑄瑄,去投一球嘛。」一名女同學把一顆籃球丟給了瑄瑄。
「可是我不會上籃。」瑄瑄說。
「又沒關係,快點啦。」其他人笑著附和。
瑄瑄無奈,只好用生疏的動作運著球,來到籃框下,將球拋了出去。
「哈哈,真的好好笑喔。」眾人笑著看瑄瑄。
過了一會,下課鐘響了。
「瑄瑄走囉,回教室了。」女學生說。
「哈哈,妳們別走那麼快啦,瑄瑄會跟不上。」另一名女學生笑著說。
這天晚上,瑄瑄回到家裡,正在用手機,媽媽從旁邊經過,看到了她手機的內容。
「這是誰?怎麼跟妳說這樣的話?」媽媽看到手機上,瑄瑄的同學開玩笑的話。
「媽,沒事啦,是我同學,她們只是在開玩笑。」瑄瑄回答。
「什麼開玩笑?這是霸凌耶,我明天馬上跟你們老師講!」瑄瑄的媽媽氣憤地說。
學校老師接到瑄瑄母親的反映後,立即約談了班上的同學。
幾天後,瑄瑄班上的女同學正在走廊聊天。
「那個瑄瑄,竟然去跟老師說我們霸凌她,害我被罵。」
「我再也不要跟她說話了,免得她又說我們霸凌她。」
「妳們要理她就理她,不要理她就不要理她,我都沒意見,不要說我給她關係霸凌。」
「我看離她遠一點好了,免得到時候她媽又在那邊靠北。」
瑄瑄在旁邊聽到了,心裡覺得非常難過。
瑄瑄失去了所有的朋友,她的心情一天比一天憂鬱。
(AI繪圖示意圖)