因為我當牠們的學生當了好久，而無論是在水族內整理水族時，相當尊重牠們，與自己水製造出的水流(魚兒們教導過我，要清楚地知道自己製造出什麼水流，要為自己製造出的水流負責，因為那就是你。)，或著是在水族箱外，與他們近距離的互動，甚至是遠距離的彼此相望，我們更多的都不再只是喜形於色的關係。我與魚兒們的關係更像是從眾與領導者的關係，當魚兒覺得冷便會主動到溫度計旁，希望可以開溫度計，而當牠們覺得水太髒時，就會用嘴巴吃進髒污再吐出來，彷彿說著:「你看! 這個環境並不是很好。」，還會主動游到過濾器的吸水口，刷一波存在。
因此我覺得當牠們跟著手指游動，從水族箱的最左邊，到水族箱的最右邊，再從水族箱的最右邊，到水族箱的最左邊時，更多得是感覺到身為魚兒跟著領導者的光榮感，彷彿說著我們雖然不同群(有紅鼻剪刀群、四間魚群)，但是你都能帶領著我們，因為你製造出的水流，有著我們團體的尊重感，去哪兒都有危險，但是有著這種經過水流來訴說自己的尊重感，我們去哪都能讓水有著莊嚴與莊重，我們是非常努力地在進化，即便死去也不僅僅是觀賞魚這麼簡單。
很榮幸可以當魚兒們的學生，也更慶幸自己並非是像動物園裡，誰是被觀賞的動物還不一定的生命。 如果生命的昇華，就在大自然裡，也難怪現代的都市化社會，都將人比喻成動物，要用來保持靈性的存在與覺醒。