親愛的XXX你好:
時光飛逝，光陰似箭，小學六年級的時光宛如昨日，想必妳很懷念吧。
小學生涯裡，妳在國文方面的表現一直都保持在非常不錯的水準，社會和自然的成績也很穩定。妳不僅上課時的專注度有變高，放學後也很認真的寫評量、複習，努力將不會的題目弄懂，甚至發展了課外的技能，參加了校外的比賽，也獲得了不錯的成績，持續的多元發展中。
不過，妳除了優點，也有不少缺點。像是上課一樣會分心、行事經常會不三思而後行，因此釀下大禍、常常忘記帶作業或忘記老師的叮嚀，而且妳跟班上的同學相處仍然會發生時大時小的摩擦、跟妹妹吵架，或做出一些明知不對卻還是做出的行為，讓師長非常頭痛。雖然妳在小學階段的表現並不是最好的，但期許妳在接下來的國中生涯中，可以銘記現在所做的一切，並且加以改善，不要只是自己一個人自怨自艾，卻沒有變得更好。
雖然妳停留在國小最後的回憶可能並不是很好，但我還是希望妳記得，小一時第一次上台拿獎狀，小三時第一次參加大隊接力並拿下了第一名，下課時跟同學一起去操場上追逐、遊戲，放學時跟好友一起回家......點點回憶如同細沙，成為現在的妳。細沙雖小，卻終能築成大地，希望它，可以成為那時的妳，腳下支撐一切的大地。
妳已升上國中了，雖然知道妳一定會有所不捨，但國小的記憶和經歷仍永留心中，而且人總是只會往前走，無法倒退，所以好好讀書，將國小所學的事物好好應用，並發揮妳的專長，實現妳心中始終如一的夢想。
祝 身體健康 學業進步
曾經的妳書 114年2月4日
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這是我的寒假作業~
老師說畢業之後的一年後會寄來給我們，我很期待!ヾ(≧▽≦*)o
但我在擔心的寫作的老毛病又出來了，就是太詩意的地方......我們老師雖然會看但不一定會收啊!!!
