同事轉述她那剛上國一女兒的老師說道，
孩子很善良懂事，但似乎有些壓抑並不快樂。
同事是屬於較為強勢要求完美的母親，或許孩子因而承受著壓力而扭曲了，
她那原本具有原住民血統中爽朗的性格。
與生俱來的天賦是潛藏不同的資質，每個孩子都
各自擁有，無關聰愚健殘，一般是很難去改變
的，就好像是森林，什麼樹種甚麼鳥兒都有，
而父母偏偏要求子女盡善盡美十八般武藝樣樣精通，以現實價值觀的模子，
硬套上毫無抵抗力及表述能力的孩子上，就像韓國女子盛行的整形，
人工造就眾多同一模型的美女般。
如果這樣的教育方式是有用的，那麼整個社會早就個個都是，
榮華富貴達官貴人成功人士菁英達人，這片森林裡全都生長著紅豆杉別無雜木了。
而身為父母們達標了嗎？歷代祖先們做到了嗎？反而寄望於下一代，
然而族繁不及備載的他(她)們，憑什麼得叫這一代為其完成？何況還只是個孩子。
德國一幼稚園教孩子英文字母，被家長告上法院，理由是剝奪孩子遊戲的權利，
且勝訴。中國有一個女娃，長相甜美能說能唱，經紀公司捧著大把人民幣要與家長簽約，
被其斷然拒絕。
童年無價，純真無價，孩子的快樂本就不應由大人(父母、學校、制度…)所剝奪。
因我也深受其害苦不堪言，美其名是愛之深責之切，
如似正要展翅探索懵懵懂懂新奇世界之際，
便被暝連日不斷的晨考小考隨堂考段考月考模擬考期末考，
連帶伺候的是因不及格或不理想成績而來的棍棒藤條齊飛哀鴻遍野，
孩子們，正要青春昂首飛揚展現自我……卻已如置身於集中營的戰俘，求救無門。
為功利主義所綁架，連同頭髮、服裝、思想一併列為監管，偉哉呀，我的黨國，
我的慘綠晦澀少年維持的煩惱。
放手吧，放過了吧，不要再以都是為你好為藉口，
而寄望彌補大人們自己的缺失與自卑。
202110
