◖◖ 英文方塊字｜我係喱民，我談藝術
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「英文方塊字」，不美，很醜，一眼聯想到內地中英混雜的門面、餐牌。簡體字下面的字母不是洋文，而是中文的拼音字母，極具鮮明的排外觀感，不僅無助非華文人士理解，更堆疊內銷的文化圍牆。不過一銀兩面，即使不符合語言邏輯，卻像保留了 50 年代掃盲改革的恩典。這些淺淺愚見是來自香港人身份的「我」。「我」看徐冰的「英文方塊字」時，聽聞藝術精英和品味嗜好者嘖嘖稱奇，而百姓撻伐其作，「我」偏向後者。理由極為淺白、通俗，且具本土主義色彩。
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第一是「溝埋一齊蒞做瀨尿牛丸啊笨」，效果是四不像，難閱讀。
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第二是「方鍾 SIR 的典故」太貼地，為甚麼在港產喜劇電影入面，演員許紹雄開「方鍾 SIR」的玩笑，是無厘頭和搞笑，而藝術家徐冰沒有搞笑？
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第三是「打卡位」肉酸，一說到早期由區傑棠提筆的地鐵毛筆字，就勾起屬於香港人的記憶，合上眼都想起好幾個。這份記憶是無價的，是經歲月洗禮的，是備受認同的，是難以撼動的，是共同的文化資產。
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第四，香港開埠近兩世紀，需要憑「這幾件頭」表現中西文化薈萃的特色嗎？這難免只有藝術的高端人口「有反應」，甚至再多的論述，也難免令藝術的低端人口貽笑大方。
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「美」和「美學」不同，談論「美」的好處，理所當然是主觀的自由。其二，同等重要的，是獲得愉悅感，再勾勒自身的生活感受和經歷，而不需要埋首書包，尋找知識文庫，再丟書包。
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至於「美學」，是複雜的，也包含研究的樂趣，但不在題旨，多寫都是附贅懸疣。簡言之，普羅用語的美學，大多剝離脈絡，排除時代文本，再把「美學」的專題用語性質，變成情感的形容詞。總之，要如何說美而不失霸氣？通通冠以「學」名狀。如何解釋一小時片集帶來行雲流水的感受？用「長鏡頭美學」。如何解釋受社會的鐵則蠶食下，以血為墨，以暴為筆，留下吶喊？用「暴力美學」。或者，這些都是前衛的語言偽術、流量美學。
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諳練藝術的文化人，如真需要實施高壓的藝術教育，先分青紅皂白為佳，後問「我」是甚麼為品。這也是貼地、脈絡的一部分。大家欣賞的是藝術的靈光，不是賞庶民耳光。
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◖◖ 撰文：錫洋
