本篇介紹幾個初學日語會感到疑惑的小知識，如果在學習中遇到哪裡覺得怪怪的，就可以回來這篇文章確認看看～
福井謙一先生，亞洲首位諾貝爾化學獎得主校內紀念碑
音調 アクセント
關於音調，有分為平板型、頭高型、中高型和尾高型。
由於只能用文字說明，這邊就不過多解釋，建議直接找介紹的影片，透過影片學習發音，會是最有效率的方式。
其中有一個實用的小技巧：可以把同一個單字，試著把高音從第一個音節依序到下一個音節，藉此練習每個音節出現高音時，語調聽起來的差異。
橋 はし①（頭高型）
箸 はし②（尾高型）
端 はし⓪（平板型）
這邊最主要要告訴你的是：日文的高低音不要死記！
記憶的方式一樣是多聽、多念，用耳朵和嘴巴記憶。
遇到不常用、或是專有名詞的單字，想知道音調時再查就好。
以下是幾個音調的發音規則：
- 同一個單字只會有一個高音！
- 基於前一規則，當兩個單字結合成一個單字時，音調會產生變化。
例如：
單獨念「京都①」
高音在「きょ」
圖片擷取自Jaccent
單獨念「大学②」
的高音在「いがく」
兩個單字合起來唸時，
高音變成在「とうだ」
（可以用Jaccent直接撥放這幾個單字的發音）
（※更詳細的音調標記方式，可以找影片或文章來確認，這邊不多解釋囉～）
- 變成名字或姓氏的時候，音調有可能會發生變化！
さくら⓪ 指櫻花的時候； さくら① 當作名字時
下面幾個問題，可以思考看看：
- 為甚麼會有音調？
- 音調為甚麼會有變化？
- 「音調」和「重音」一樣嗎？
先不要偷看答案唷！想想看為甚麼？
↓
↓
↓
↓
↓
- 為甚麼會有音調？
→就像中文有抑揚頓挫，日文的音調是為了幫助我們更清楚理解句子的結構和意思。 - 音調為甚麼會有變化？
→和上一個原因相通，主要是為了幫助斷句與辨義。
假設「京都大学」的音調沒有改變，聽者可能會誤判「京都」和「大学」是兩個獨立的單字，而不是一個詞，就會造成理解上的困難。 - 「音調」和「重音」一樣嗎？
→既然都提出這個問題了，答案當然就是不一樣的。「重音」是指發音時特別用力或加強的音節，而日文的「音調（高低音）」是指音節的高低變化，並不是發音強弱。
音讀&訓讀
就像第一課所說，日語在最初是沒有文字的，嚴格來說，連漢字本身都算是外來語。
因此，許多漢字會有多個音讀或訓讀的讀法。
如果發音來自中文，並與漢字的原意或讀音有關，就稱為音讀／漢語；如果發音是日語原有的，後來才對應到某個漢字上，那就稱為訓讀／和語。
例如：
林 りん（音讀／漢語） はやし（訓讀／和語）
山 さん（音讀／漢語） やま（訓讀／和語）
た行濁音化 (た→だ 指發音上的濁化）
當「た行」不在字首時，常會出現濁音化的現象。
例：
わたし → わだし（發音聽起來像「だ」）
じてんしゃ → じでんしゃ（發音聽起來像「で」）
あなた → あなだ（發音聽起來像「だ」）
以上內容都請不要死記，如果在學習過程中沒有覺得困惑，就沒必要非得記住。
當你遺忘時能夠想起，啊，我好像在這篇文章裡有看到過......再回來複習就好了～
怕忘記就收藏起來（？
<自學日語完整指南>
上一篇 L1.50音發音練習+日文的組成
下一篇 L2.常用招呼語＆實用30句
