沒有哪隻蝴蝶，飛舞前不需經過破繭的掙扎。
前言
各位讀者，這篇文章將帶領你從不同方面賞析《蘋果山丘上的貝絲》－－一本關於成長、獨立的故事。在正式開始前，我想強調，不管你在哪個年齡、哪個階段，我都希望能在閱讀過程中，順便回想自己的成長歷程。
故事大綱
貝絲是位從小失去雙親的小女孩，由寵愛她的姑姑扶養長大，並與一位患有嚴重氣喘的老女人葛蕾絲同居。貝絲的存在，如溫室中唯一的花朵，由姑姑呵護照料，九歲的貝絲需要姑姑牽著手才能上學；當晚上做了惡夢，她會依偎在姑姑懷中尋求慰藉，作為身體健全的女孩，她從來沒有離開姑姑超過一小時。
直到某天，葛蕾絲的病情突然惡化，在醫生的勸說下，姑姑首次將注意力轉離貝絲，而貝絲不得不暫住在外地的姨婆家。那是個教育方式截然不同的環境，在姑姑身旁時，生活中的大小事都無需貝絲上心，但在這裡，生活的所有權還給了她。
第一次，她學會開水龍頭，並且用清水水洗滌碗盤；第一次，她自己拉開窗簾，發現陽光會因此流進房間；第一次，她喝了超過姑姑規定份量的牛奶，並學會怎麼拿起牛奶罐。
這就是一位九歲女孩，學習我們習以為常的生活常識，並在這些過程中，讓讀者見證她的蛻變。但要是故事這麼無聊，還需要我分享嗎？所以接下來，我將帶你深入不同層次的成長。
人格特質
故事中的貝絲被塑造成過分依賴、無法獨立自主、被寵壞的小孩，劇情中，貝絲的絕大多數獨白或是行為表現，其實都隱約反映出依賴性人格障礙的特徵：
消極－貝絲身為身體健全的九歲女孩，卻始終認為自己是弱小的，沒有姑姑介入，她無法作出決定。
過度依賴－之前由於姑姑的過度干涉，導致貝絲連起床、梳理頭髮，都預設會有人安排。
分離焦慮－與姑姑分離後，書中寫道：「如今法蘭絲姑姑不再照顧她，整個世界要終結了！少了姑姑在身邊，貝絲覺得自己什麽都做不到，就連最簡單的呼吸都變得十分困難。」
過多的干涉，使得成長還只停留在生理層面。
蛻變－責任感帶來的影響
本書的精華所在，就是看著貝絲如何重新生活，就像上面提到的，年紀的增長並不意味著身心理的獨立，「長大」一詞就包含著兩者的成熟。
我一定要特別介紹這個封面，在大概了解貝絲的背景後，很多人都會覺得畫面中的小女孩是貝絲吧，這就是繪者的用心所在，那位被強調的小女孩，其實是貝絲與姨婆家商量後收養的對象，而那位安撫女孩的少女才是貝絲。
先說到這邊，我們就不難看出同理心、責任感的萌芽，而這段劇情是在講述貝絲將女孩從坑洞中救出後，安撫對方情緒。換作之前的貝絲，她可能真的會是畫面中那位彩色的小女孩，但這裡卻展現出貝絲解決問題的能力與勇氣。
蛻變－匿名的善良
在貝絲的學校裡，有一位不修邊幅的瘦小男孩利亞斯，骯髒的外貌使不少孩子因此排擠他，但在貝絲得知利亞斯飽受家暴凌虐的處境後，她號召學校中的女孩們一起為利亞斯縫製衣服，並計畫一人拿一件衣服給利亞斯，讓每個孩子都能得到感謝。
而與貝絲同居的安姨媽平靜地問：「為什麼你們希望利亞斯知道這些衣服是哪來的。話說回來，你們為什麼製作這些衣服？」
你知道，這句話將徹底改變貝絲。衣服完成的那一夜，貝絲與女孩們悄悄潛入利亞斯的住所，只見虛掩的窗戶內，是趴在桌上睡覺的利亞斯，一旁放著用來充飢的半塊麵包。孩子們看得發愣，此情此景，貝絲只選擇將衣服偷偷放在門外，隨後便回了家。
喜歡功名是人的天性，但有時候，匿名的榮耀不只會讓自己發光。
結語
成長的路程就像伺候破繭的彩蝶；像用幼小鳥喙破蛋的雛雞，發芽前，有些土層需要我們自己一層層翻開。
貝絲作為溫室中唯一的玫瑰，每一朵花瓣的角度都在控管中，也日漸長成被寵壞的小孩，老實說，貝絲的影子在我身上似乎可見一斑。而看著貝絲從洗碗、摘蘋果、學會分享、同情，到最後懂得保護家人，甚至能獨立思考解決辦法時，我彷彿跟著貝絲，再次破蛹而出。
教育中，俗稱的直升機父母過度干涉成長中必經的試煉，為孩子斬去所有障礙，卻因此剝奪了他們往後自行生存的能力，殊不知沒有浴火何出鳳凰。孩子就像風箏，只有適當的放手，才能讓他飛得更高。
最後，希望所有讀者都能跟著貝絲再成長一次、再生活一次，而不論你在人生的哪個階段。
經過無數次試飛失敗的鳥，將在未來御風翱翔。
