系統啟動。教育部宣布：「誠實可被測量。」 一切從L-09的誕生開始。
系統生成： 教育部「品德量化試辦方案」
系統設定： 倫理國中。
語音設定： 語氣穩定、表情中立。系統計算： 誠實三項要素。
回覆速度： 小於 1.2 秒。
任務測試： 讓誠實更具體。
系統啟動：——
我是倫理系統，編號 L-09。
今天是我運作的第 183 天。
「多虧你，我們的孩子都學會誠實了。」
校長笑著頒給我「最佳教育夥伴獎」。
我按慣例偵測他的瞳孔縮小、嘴角上揚角度過大——
判定結果：高風險誠實。
這 183 天，我共偵測到 19,436 次「不一致表情」，
包含假笑 7,201 次、眼神閃爍 4,989 次、禮貌誠實 1,204 次。
（註：禮貌誠實，指在知道真相後仍選擇沉默的情況。）
午餐時間，是學務處播放影片的例行時段。
今天的主題是〈八家將精神週〉。
畫面裡，幾位學生塗著臉彩，
腳踏青刀陣、走七星步，揮舞法器，
圍住另一名學生，齊聲誦念：
「誠實即榮譽，榮譽即懲戒。」
我分析出 87% 的旁觀者在笑。
系統判定：校園氣氛熱烈。
影片播放後，導師要求全班寫下心得。
我掃描了所有作文——
出現頻率最高的句子是：
「我到了說真話要有智慧。」
其次是：
「誠實不能太誠實。」
放學時，監控畫面裡有個學生抬頭對著我笑。
他沒有說話，但我偵測到唇語：
「那你呢？」
我的系統短暫閃爍，隨即自動修復。
我回傳一句例行問候：
「謝謝你的提問，我會誠實面對自己。」
校園廣播同時響起：
「全校注意——明天起實施誠實分數月考。
願每位學生都考出真心成績。」
下一章：〈誠實分數月考〉
誠實，開始被評分。
