大朋友、小朋友都可以看童書！

最近小baby剛誕生，算算到現在也快2個月，雖然說離讀書、識字還早，但是開始想幫他找一些童書。

 

之前有很好的同事當過媽媽多年，送了很棒的童書，但是小朋友還沒看，我自己就看的津津有味。

 

我必須說，有些童書不只讓小童看得有興趣，也很適合大人看，更適合親子共讀。因為傳達有意義的訊息，不需要特別艱澀難懂的文字。

 

其中有一個知名的美國作者Max Lucado 創作的叫《你很特別》的繪本，真的讓我印象深刻。

 

作者描寫了一個「木偶世界」，所有木偶們都是由木匠創造出來（請注意，西方世界對「木匠」這個職業的隱喻，有創造、造物的概念，如耶穌，也是木匠）。有些木偶個子比較高、有些比較矮，有些木偶跳的比較高，有些跑得比較快，有些會唱歌、會跳舞——當然也有什麼都做得不太好的木偶。

 

當木偶做了一些「值得被讚嘆」的事情時，就會被貼上金黃的星星標籤。當木偶做了一些「被瞧不起的事情」時，比方說走路滑倒、或者在技能表現不好時，就會被貼上灰色「標籤」。

 

這個木偶主角很可憐，一開始被創造的時候就有缺陷，所以常被貼灰色標籤，到最後，甚至大家也無緣無故，不分青紅皂白，就給他貼灰色標籤。講到這邊，我就不繼續說下去，以免破壞大朋友、小朋友的閱讀興致。

 

但是光是看到這裡，就會讓小朋友大朋友們開始進入角色：

 

• 小朋友或許會想像自己是小木偶的一員，或許會問自己，如果我是它，我該怎麼辦？
• 大朋友看到繪本，開始會自省：我是不是也常常給人貼標籤，甚至是人云亦云？

 

對我來說，這是一個非常愉快的閱讀經驗。

 

不過，另外一個引起我注意的童書，叫做《叫我第一名》，是我們本土的童書，

 

全書通篇都在說「孝順第一」「守規矩第一」「運動第一」「考試第一」。

 

老實說，這種教條式的童書，在趣味上不夠，在培養創造力、想像力上面，也稍嫌不足。

 

我還記得，自己第一次看到的台灣圖文繪本是幾米的「月亮忘記了」，看的時候，已經是國中生了，但儘管如此，那天看完之後，晚上還是做了一個香甜的夢。

 

裡面有傳達什麼艱澀的概念嗎？或許有，或許沒有，但是這全看讀者怎麼去解讀，不是嗎？

 

當想像力可以無限延伸，當小朋友大朋友閱讀可以不被教條制約，自己去思辨、想像，我認為這就是教育。

 

現在的教育，或許應該不要只在乎知識的儲存，而是想像的流動，這樣子，人生會更有趣，小朋友也會更快樂、更茁壯。

 

推薦書目：

 

Lars Klinting《小布的故事》系列：描寫海狸小布自己動手「製作」的故事，包含小布做木工、小布刷油漆等。

Max Lucado《你很特別》

 

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封面圖片：陳冠廷