哈理斯

一位新手小學老師在認識班上小朋友的過程中，她觀察到小明同學常常欺負莎莉同學，她便帶著為莎莉抱不平的心態，去詢問班上其他小朋友，到底小明為甚麼這麼討厭莎莉。其他小朋友一聽，就露出驚訝的表情，搶著糾正說：「老師，不是呀！小明是很喜歡莎莉的！」聽完以後，老師就更不解了，小朋友們只好幫忙解釋：「因為他不想讓

《願你，永恆少年》出版七天了，這種感覺仍不太真實，同時有一點憂慮。大概是知道這些兩年前定稿的文字在今天回頭看，自己一定會對某部份或某敍述方式不太滿意，又會擔心心中想表達的，是否如願地被讀者看見。 無論如何，對本書內容好奇的你，請給我五分鐘，看看作者序下半部份，這裡談及我是如何定立書的章節結構，以及

如果今天一位個案來到諮商室，說：「心理師，我每次上台都會怕、會抖，怎麼辦？」 如果您曾經就類似情況求助於心理諮商，我想心理師的工作方向大概是這三種之一。 今天我同樣是以精神分析一步步剖析「怯場者」的內在，以及指出為何「偏執性格」與「怯場」一事，有著密不可分的關係，這可以從「網紅」現象得以探究。

受虐者對於被言語、情緒、肢體、關係的惡待，總是忍受再忍受，有一位這樣的男士甚至被身邊的家人、侶伴、同事，都稱作「最溫和最謙虛」的好好先生。在諮商椅上，我們能看到他們被當做「理所當然」背後的傷心與欲絕，甚至會有自殺意念出現，但很快，我們又會看到...

受虐，指在一個會羞辱與貶損自己的人面前，作無條件的屈服。佛洛伊德說過，施虐與受虐二者本為一體，表現的不同只在於把攻擊的方向翻轉，朝向自己或朝向他人。因此可以說，一個受盡羞辱與恥辱的人（受虐者），雖然他本身不自知，但其實也默默使對方（施虐者）對自己完全且謙卑的服從與歸順。即某種意義上...

為了被愛，你願意付出怎樣的代價？如果「被愛」太抽象，那具體一點：為了被所喜歡的人愛，你到底能拿出怎樣的底線？ 為了感到被愛，所以離不開家暴，這是許多受暴婦女的樣貌。但問題也正正卡在「愛」這個字，事實上，她們也不懂得何謂愛──如果知道，也許...

那些童年受挫的小孩，不是長大以後還在諮商椅上邊痛哭邊追討當年父母欠自己的債嗎？難道他們不正想像著，一旦童年的需要得到滿足，就保證了幸福的到臨？但事實是...

在科技的高速發展下（也許疫情亦加重了這情況），人們很容易就建立某種關係（從加個好友、追蹤按讚，到交友軟體的聊天、人與人的「連結」），同時，人們不再懂得如何建立一段關係。每個人都有被愛的需要，但可能礙於克服溝通與建立關係時的阻力與疲倦，便否定了這個需要，甚至從此相信...

我們的心靈是由很多部份所組成的，每個部份又有其主場的時間，這便造就了「愛」的複音。有時候，我們希望自己的性感被喜歡，另些時候，我們則期望自己的才智被仰慕，還有些時刻，我們等待身上的悲哀被人憐愛。這些感受卻常常被...

「生命中的某些人，無法用友情、愛情或親情來定義。有時候這種狀態很美好，是只適用於我和那人的一種無以名狀的關係，彼此對待的方式瞭然於心，只是不容圈定在世濫用的那些空泛言筌。」如果我們只是用「曖昧」這個詞來打發他，其實只反映了陳腐的自以為是，而無法深入人類情感的種種變異或變奏。事實上...