系刊四月號〈畢業設計專題〉專欄內容搶先看
閱讀時間約 1 分鐘
以及久違的新加入作者介紹
這個月底即將出刊，好趕在系上五月大評圖前配發給各位閱讀，讓大家更清楚評圖場內的成年禮儀式所代表的種種意義（如育碩學長所說的）。如此，系上的大家也能提早準備。
在此前，先給各位幾篇即將發表在這一期紙本系刊內的專欄文章，先睹為快。
首先是，畢業4年的學長黃敬棠，在加入系刊作者後回顧自己的設計所寫下的文章。既然文章名稱是〈談畢業設計〉，那當然要納入這一期的系刊囉。
接著是去年畢業的坦克學長，被逼著加入系刊作者（誰不是呢？）被逼著寫了2篇文章，月底還有一篇畢展總召回憶錄欠著。在設計課還沒到十萬火急的時刻，請花些時間先讀過這篇文章，再傳訊息向學長催稿吧。
還有幾位專欄，不過就先賣個關子。到時請到五樓（或是畢展展場）購買。
接下來是新加入作者介紹，首先是幾位一年級的小盆友們：
這些同學很可能都忘記自己有加入了呢。
接著是還沒正式介紹，但一發表文章馬上就衝上系刊閱讀量第一名，現在還是穩坐第一名的作者。
他的同學們
快要畢業的（fighting）學長
已經畢業的學長姐們
歡迎各位加入。
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#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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這篇文章提到了作者在軍中退伍後，如何找到自己想要的未來人生，並走上創新發明家這條路。他訴說了自己的心路歷程，面對瓶頸，經歷成功的感受，以及將工作與夢想連結的故事。最後，他也分享瞭如何從發明家轉變為教人創新思維的講師。故事鼓勵讀者勇敢面對挫折，並重申了自己的理念和想法。
6月進入畢業季，象徵邁向人生另一個里程；對於這個值得紀念的時刻， 新鮮人也許有很多種破格，甚至顛覆傳統的方式，比如挑戰校規的翻牆攀樓、跳水塗鴉等瘋狂脫序的慶祝方式，但今年長庚大學卻選擇「時尚加持」的傳承，引領校園風潮 。
在這篇文章中，作者分享了對於建築系學生畢業評圖的一些觀察和看法，並提到了對於在畢業設計上勇於創新的認可，以及對於擬建築題材的吸引力和挑戰。作者也提到了對於擬建築應該做到的事情和討論的程度，並和宮崎駿的神隱少女進行了類比。(懶得打給AI發揮)
畢業的那一年，其中一個要升碩二的學弟非常用心，想要辦一個「新生啟航說明會」，除了平時的茶敘之外，還希望邀請畢業生分享一些學習和論文寫作的心得。雖然細節肯定不會準確，但我還算清楚地記得我當時談的兩個主軸：「不知道怎麼寫就放著」跟「超級瑪利歐創作家2」。
可能包含敏感內容
這週五是思本高中新生入住宿舍的日子。每年固定的流程，除了陳勁鴻外，其他教官都是有經驗的。去年跟前年，學長就已經把主持大任塞給陸周樂，今年不過就是重複，並不困難。一些享用特權先進系統挑學弟的社團，全部都被總教官要求出數名公差，負責交通、住宿房間引導等等。從早上開始，宿舍房間還有學校學生活動中心甚至是思
運休四甲是我憶雯從小到大
最愛的一個班級
由於我年紀比運休四甲的各位同學們都還年長
所以我看待我們班上所有同學的角度
都一視同仁以弟弟妹妹的角度觀看
另外
特別一提的是
謝謝姝慧
謝謝妳
因為妳是我寫短文的啟蒙者
是由三下的活動展演這門課程中
我才培養起自己私下陸續寫短文的習慣
我也才知道原來我
擔任碩專班班代，不是因為我是班上最「幼齒」的，而是在去年報到時「自願」擔任班代的同學卻在開學後就休學了，以致班代從缺。而我原先多少有點意願，因為班上同學的年齡多半與家父相近，抱持著服務長輩的心態，於是便自告奮勇地接下了班代一職。而班代的樂趣往往不在課業上(例如能夠最新拿到講義)，而在於從這個
（分享給大家，關於美術生的半夜小聊～）
前幾天跟大學同學一起半夜在創作空間趕畢業製作，
忽然聊起未來的規劃。
我的朋友也順勢分享起作為從小接受美術教育的學生，她對畫畫這條路究竟是怎麼看的？
學期即將結束，
小高一生也不再是"新生"了！
同學之間、師生之間，也日漸熟悉。
每個人都有自己的罩門或強項，
每個人都有自己在意的點……
就算私下約談，
也是一種"招搖"！
乾脆一口氣把各式各樣的叮嚀與期許，
混搭起來變成一盎佛跳牆吧！
然後，
歡迎全班同學自行解讀、自行
這篇文章提到了作者在軍中退伍後，如何找到自己想要的未來人生，並走上創新發明家這條路。他訴說了自己的心路歷程，面對瓶頸，經歷成功的感受，以及將工作與夢想連結的故事。最後，他也分享瞭如何從發明家轉變為教人創新思維的講師。故事鼓勵讀者勇敢面對挫折，並重申了自己的理念和想法。
6月進入畢業季，象徵邁向人生另一個里程；對於這個值得紀念的時刻， 新鮮人也許有很多種破格，甚至顛覆傳統的方式，比如挑戰校規的翻牆攀樓、跳水塗鴉等瘋狂脫序的慶祝方式，但今年長庚大學卻選擇「時尚加持」的傳承，引領校園風潮 。
在這篇文章中，作者分享了對於建築系學生畢業評圖的一些觀察和看法，並提到了對於在畢業設計上勇於創新的認可，以及對於擬建築題材的吸引力和挑戰。作者也提到了對於擬建築應該做到的事情和討論的程度，並和宮崎駿的神隱少女進行了類比。(懶得打給AI發揮)
畢業的那一年，其中一個要升碩二的學弟非常用心，想要辦一個「新生啟航說明會」，除了平時的茶敘之外，還希望邀請畢業生分享一些學習和論文寫作的心得。雖然細節肯定不會準確，但我還算清楚地記得我當時談的兩個主軸：「不知道怎麼寫就放著」跟「超級瑪利歐創作家2」。
可能包含敏感內容
這週五是思本高中新生入住宿舍的日子。每年固定的流程，除了陳勁鴻外，其他教官都是有經驗的。去年跟前年，學長就已經把主持大任塞給陸周樂，今年不過就是重複，並不困難。一些享用特權先進系統挑學弟的社團，全部都被總教官要求出數名公差，負責交通、住宿房間引導等等。從早上開始，宿舍房間還有學校學生活動中心甚至是思
運休四甲是我憶雯從小到大
最愛的一個班級
由於我年紀比運休四甲的各位同學們都還年長
所以我看待我們班上所有同學的角度
都一視同仁以弟弟妹妹的角度觀看
另外
特別一提的是
謝謝姝慧
謝謝妳
因為妳是我寫短文的啟蒙者
是由三下的活動展演這門課程中
我才培養起自己私下陸續寫短文的習慣
我也才知道原來我
擔任碩專班班代，不是因為我是班上最「幼齒」的，而是在去年報到時「自願」擔任班代的同學卻在開學後就休學了，以致班代從缺。而我原先多少有點意願，因為班上同學的年齡多半與家父相近，抱持著服務長輩的心態，於是便自告奮勇地接下了班代一職。而班代的樂趣往往不在課業上(例如能夠最新拿到講義)，而在於從這個
（分享給大家，關於美術生的半夜小聊～）
前幾天跟大學同學一起半夜在創作空間趕畢業製作，
忽然聊起未來的規劃。
我的朋友也順勢分享起作為從小接受美術教育的學生，她對畫畫這條路究竟是怎麼看的？
學期即將結束，
小高一生也不再是"新生"了！
同學之間、師生之間，也日漸熟悉。
每個人都有自己的罩門或強項，
每個人都有自己在意的點……
就算私下約談，
也是一種"招搖"！
乾脆一口氣把各式各樣的叮嚀與期許，
混搭起來變成一盎佛跳牆吧！
然後，
歡迎全班同學自行解讀、自行