Q&A金大建築系刊
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#金大建築15歲 +3了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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終於把不小心成行的海外研討會收尾了，趁這個機會想要透過遊記來好好感謝會後我跑去馬來西亞跟新加坡時，熱情接待我的朋友，一個讓我吃到撐死，一個讓我逛到累死，身心靈皆獲得超出原先計畫的大滿足，真的很感謝他們。
4月7日作伙來聽（鮭魚）、5月14、15、16作伙來看（鮭魚）、作伙翻冊（鮭魚）、作伙戲陶建築（鮭魚）。
邊緣人表示被作業系統邊緣啊
▄︻┳┻─( 这是枪喔诶黑）
上禮拜吧？評圖的樣子~
自我檢討一下，本來前面應該還要有一篇評圖前邊整理東西邊打的周記...但我不知道他去哪了，反正內容也亂七八糟的就統一一起在這篇發~
評圖後整理一下，老師們的提問
1.金城车站跟住宅为什么要连结在一起？
2.车站的使用机能有谁使用？
3.progr
如果是以 "人與空間的研究" 為題
用 "住宅" 來切入好像不是一個切題的選擇
以我現在經營coliving的經驗來說
生活場域對空間的感知是放得比較細長的
不太會有一個深刻得足以做成一整年期程的畢業設計的體驗
我覺得這個課題沒甚麼問題
只是說是不是可以有一個更有啟發性、操作性、討論性的切入點
"住宅" 其實是一個很沒有發展性的題目
不只是實務上或畢業設計選題上
因為實在是有太多人做了 也做了太久了
(看看薏仁老師的建築史有多少課程材料都是住宅
所以我個人真的非常不建議選擇住宅來作為課題切入點的
希望你可以發揮天馬行空的創意發想一個有趣的事情
貼合"人與空間的研究" 這個課題
放在金城車站頭上
這樣應該是比較妥當的
總結一下這次在評圖中提出的，大概可以分為兩部分吧。
關於我到底想幹嘛
.
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關於桃園鐵路
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說實話 畢業設計真的就是一直被問你到底想幹嘛 哈哈
/還在低年級徘徊，對媒材仍一知半解嗎?
/或是你已經升上高年級，卻不清楚畢業班在搞甚麼神秘?
/一年一度的建築工作坊，報名上線！
系友會地下事畢業設計語音紀錄計畫啟動
學長姊們在今天決定了他們的指導老師，也趁熱開班會討論了將如何回應白色走廊事件。
雖然昨晚熬夜準備，不過情緒可能還沒平復，眼睛還睜著腦袋還轉著。不知道學長姊們想不想說點什麼？地下事podcast為此開了個新語音信箱為大家捕捉即時思緒，信箱的名稱就叫做畢業設計有事嗎
大家有問題可以在這裡留言喔！
祝大家評圖思緒清明、運筆如飛！
雖正常不過但情緒仍然受嚴重影響，偏偏是哀家趕期末報告的地獄週。就儘量忍著不遷怒了。
突然搞不清楚在看誰的文章了 我好亂啊
快快地寫過。開學週是地獄啊，要趕月底交期末報告書的開學週則根本是第20層。
已經說過了，之所以如此要求絕對只是因為準備好如此多的內容，到時進入設計才真的能夠好好操作。真的是希望你們在此之前就好好釐清自己的設計將如何進行。
好好確定心的方向，並為了這目標而努力鍛鍊，扎實地備妥基地分析、敷地計畫、空間需求與設計準則，然後就讓自己的想像力，Take Off！（當然要把平立剖給畫完）
ㄎㄎ一下，寫了這麼久才有這一篇呢。
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親愛的 黃金六一，
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