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音樂史考題分析-中世紀與文藝復興
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進行曲(March)起源於軍隊，是一種具有強烈規律性節奏的音樂形式，19世紀時的歐洲作曲家也以進行曲形式創作各式古典樂曲，其包括為了樂器獨奏曲、歌劇、某個樂章的曲式，或是某個特殊事件及重要場合而作，本文介紹：舒伯特、貝多芬、艾爾加、約翰·史特勞斯父子的樂曲。軍樂的進行曲則介紹世界各國的著名進行曲。
音樂史考題來到第二集囉～
想要看第一集的人歡迎參考〈音樂史考題1｜遠古～文藝復興常考題型｜附大學、高中考題分析〉
巴洛克時期的考古題一般考大方向，題數大約1-3題不等，一定要背熟的是音樂特色(調性音樂、數字低音等)和曲種，其中組曲幾乎是兩年出一次的必考題。作曲家方面對於名字和作品稍微有印象即可，
本文將解釋標題音樂與絕對音樂的內涵與差異，接著介紹古典樂的派別與時期，瞭解各時期的音樂風格與當時的代表作曲家，並賞析：韋瓦第、巴哈、海頓、貝多芬、聖桑、布拉姆斯、舒曼、羅西尼、夏布里耶、佛漢·威廉斯、史特拉汶斯基等人的作品，讓我們在聽古典樂時，可以更清楚的知曉樂曲當時創作的時代背景及曲式意涵。
可能包含敏感內容
「為什麼學音樂要從四大音樂時期入手呢？」
在音樂學習的旅程中，我們通常會從巴洛克、古典、浪漫和現代這四大音樂時期開始。然而，你可能會問：為什麼我們不從更早的古希臘音樂開始呢？畢竟，古希臘是西方文明的搖籃，他們的音樂也應該有其獨特的價值吧？今天，我們就來探索一下這個有趣的話題。
古希臘音樂的神秘面
這次的古早，打算跳脫到超古早的年代，追溯到西元8到9世紀，當時天主教教會即開始有發展單聲部、無伴奏的音樂做為聖詠~通常會出現在集體禮拜儀式中一起合唱~泛稱
葛雷果聖歌, Gragorian Chant
聖歌顧名思義，唱的內容大多仍不離聖經、祈禱歌詞等，也是教會宗教信仰儀式上不可或缺的一大塊～
前陣子和學生談到古典音樂的價值，學生表示古典音樂不好懂，提出音樂是為了好聽還是讓人懂？當下突然覺得腦門被敲了一下，不過仔細想想，這是可以探討的。
古典樂中所蘊含的內涵確實比較高，但也比較不好懂，不過你不能否認就是有人愛這一味，而且如果願意靜下心來學習如何聆聽，要欣賞古典音樂並不難，甚至還很好玩
這一學期語文課我們主要上的是「世界文學經典選讀」，在課堂上我們探討了許多文學作品，像是我們討論了中世紀文學、騎士文學、《神曲》、文藝復興文學和浪漫主義文學等，從中我認識到了不同時代的文學，這讓我發現文學的歷史其實跟藝術非常相似，藝術也會有中世紀、文藝復興和浪漫主義等等。
除了認識不同時代的文學之外
在中世紀死亡如影隨形，黑死病席捲歐洲，帶走數以百萬計的生命。黑暗時期逐漸散去，文藝復興如一束陽光灑落，為音樂帶來了新的活力與豐富性。你知道在宗教改革之後，為什麼信徒不再依賴傳統的拉丁文歌詞，而轉向使用本地語言進行宗教崇拜？音樂是如何成為一座堅固的堡壘，將信徒的心靈守護在其中，給予屬靈的安慰和力量？
古代的音樂品味是歷史的見證，也是跨越時代的藝術精神的體現，
你願意一同探索這段引人入勝的音樂之旅嗎？
大家好，我是菜菜🙋🏻♀️
很高興能夠以分享《樂器的起源》當作第一篇文章，雖然古代音樂距離我們現在相隔千年，但透過音樂，我們就像是穿越時光的冒險者，將聆聽不同時代、不同地方的聲音，
進行曲(March)起源於軍隊，是一種具有強烈規律性節奏的音樂形式，19世紀時的歐洲作曲家也以進行曲形式創作各式古典樂曲，其包括為了樂器獨奏曲、歌劇、某個樂章的曲式，或是某個特殊事件及重要場合而作，本文介紹：舒伯特、貝多芬、艾爾加、約翰·史特勞斯父子的樂曲。軍樂的進行曲則介紹世界各國的著名進行曲。
音樂史考題來到第二集囉～
想要看第一集的人歡迎參考〈音樂史考題1｜遠古～文藝復興常考題型｜附大學、高中考題分析〉
巴洛克時期的考古題一般考大方向，題數大約1-3題不等，一定要背熟的是音樂特色(調性音樂、數字低音等)和曲種，其中組曲幾乎是兩年出一次的必考題。作曲家方面對於名字和作品稍微有印象即可，
本文將解釋標題音樂與絕對音樂的內涵與差異，接著介紹古典樂的派別與時期，瞭解各時期的音樂風格與當時的代表作曲家，並賞析：韋瓦第、巴哈、海頓、貝多芬、聖桑、布拉姆斯、舒曼、羅西尼、夏布里耶、佛漢·威廉斯、史特拉汶斯基等人的作品，讓我們在聽古典樂時，可以更清楚的知曉樂曲當時創作的時代背景及曲式意涵。
可能包含敏感內容
「為什麼學音樂要從四大音樂時期入手呢？」
在音樂學習的旅程中，我們通常會從巴洛克、古典、浪漫和現代這四大音樂時期開始。然而，你可能會問：為什麼我們不從更早的古希臘音樂開始呢？畢竟，古希臘是西方文明的搖籃，他們的音樂也應該有其獨特的價值吧？今天，我們就來探索一下這個有趣的話題。
古希臘音樂的神秘面
這次的古早，打算跳脫到超古早的年代，追溯到西元8到9世紀，當時天主教教會即開始有發展單聲部、無伴奏的音樂做為聖詠~通常會出現在集體禮拜儀式中一起合唱~泛稱
葛雷果聖歌, Gragorian Chant
聖歌顧名思義，唱的內容大多仍不離聖經、祈禱歌詞等，也是教會宗教信仰儀式上不可或缺的一大塊～
前陣子和學生談到古典音樂的價值，學生表示古典音樂不好懂，提出音樂是為了好聽還是讓人懂？當下突然覺得腦門被敲了一下，不過仔細想想，這是可以探討的。
古典樂中所蘊含的內涵確實比較高，但也比較不好懂，不過你不能否認就是有人愛這一味，而且如果願意靜下心來學習如何聆聽，要欣賞古典音樂並不難，甚至還很好玩
這一學期語文課我們主要上的是「世界文學經典選讀」，在課堂上我們探討了許多文學作品，像是我們討論了中世紀文學、騎士文學、《神曲》、文藝復興文學和浪漫主義文學等，從中我認識到了不同時代的文學，這讓我發現文學的歷史其實跟藝術非常相似，藝術也會有中世紀、文藝復興和浪漫主義等等。
除了認識不同時代的文學之外
在中世紀死亡如影隨形，黑死病席捲歐洲，帶走數以百萬計的生命。黑暗時期逐漸散去，文藝復興如一束陽光灑落，為音樂帶來了新的活力與豐富性。你知道在宗教改革之後，為什麼信徒不再依賴傳統的拉丁文歌詞，而轉向使用本地語言進行宗教崇拜？音樂是如何成為一座堅固的堡壘，將信徒的心靈守護在其中，給予屬靈的安慰和力量？
古代的音樂品味是歷史的見證，也是跨越時代的藝術精神的體現，
你願意一同探索這段引人入勝的音樂之旅嗎？
大家好，我是菜菜🙋🏻♀️
很高興能夠以分享《樂器的起源》當作第一篇文章，雖然古代音樂距離我們現在相隔千年，但透過音樂，我們就像是穿越時光的冒險者，將聆聽不同時代、不同地方的聲音，