「語」眾不同即興力，解鎖英語表達力

對於飽受考試煎熬的東亞英語學習者，英語最大的障礙是開口的恐懼以及面對英語表達時不自然的行為反應。在升學主導的學習過程，英語變成一門應付考試的學科而悖離其語言最原始的功能：人與人之間交流的溝通工具。

我們日常生活就是一場自然的即興演出，平日的近對應退，我們無需任何腳本排練就能自然即刻應對。但遇到用「英語」表達，我們常常忘記了本能的溝通能力，不一小心就陷入英語結結巴巴的緊張模式，從腦海資料庫中檢索已知的字彙、句型拼湊成不自然的英語表達。

什麼是即興劇？

即興表演，是一種沒有劇本的表演形式。即興演員們在舞台上，根據觀眾現場即席給予的建議，舞台上的即興表演者需即興發揮、隨機應變，透過彼此合作、堆疊，與舞台夥伴還有台下觀眾共同建構出獨一無二的的場景與超展開情節。

即興表演如何幫助外語學習

即興正念態度培養

即興表演者在沒有劇本依循的舞台，需要相信直覺的自信、勇氣、聆聽與發現、合作、協調、勇於冒險嘗試新的切入角度、面對危機未知的反應韌性。日常生活溝通與工作就像是一場大型即興表演，優秀的即興演員若能貫徹即興心法於日常生活中，想必是一個善於溝通與合作的人。 這也是多數語言學習者的心魔，在高壓的語言學習經驗我們需要培養擁抱失敗的韌性，提升語言能力最佳的捷徑就是不斷地「使用」、「犯錯」、「修正」、再使用並享受人際溝通間聆聽與對話的樂趣。

戲劇技巧刻意練習

人際溝通間的口語表達除了語言本身之外，還有許多副語言 (paralinguistic) 的元素。日常生活使用口語與人溝通時，詞彙、語句並非是唯一可以表達情意的管道，說話時的音量、聲調、語調、速度、流暢性、 停頓等亦會溝通的一部分。此外，非語言（nonverbal）也是訊息溝通的重要一環，非語言主指得是手勢、身體動作、體態、臉部表情、眼神、溝通夥伴的距離等。這些非語言元素在傳遞溝通訊息時同事扮演重要功能。「她的眼神很殺」、「某某的氣場超強」等說詞， 即代表非語言溝通在訊息傳達時如何扮演關鍵角色。我們自然地會沒有包袱地應用這些元素完成自然地表達。作為在英語學習受過傷的人，我們可以透過劇場遊戲、即興劇技巧慢慢引導，開啟你聆聽與發現的本能，感受人際溝通間的的聲音、情緒、肢體表達。

身為台灣多語咖啡台北社群企劃，我們自 2015 年來透過講座、工作坊、迷你沙龍以及每週不間斷的多語咖啡（語言交換）推廣語言自然習得以及多語言多元文化的行動倡議。許多朋友在多語咖啡找到可以練習口說、廣結善緣結交五湖四海朋友的機會，但卻有不少人還是在膽怯中默默地離開。

自從參與台灣首支雙語即興劇團 FIG Formosa Improv Group ，成為創始團員、親身體驗劇場後，讓我深刻感受透過戲劇這個統合多種感官參與的表演技巧，引導語言學習過程中受過傷的學習者透過身體、互動的情境去使用語言，找回使用語言自然的自信與樂趣。

透過戲劇技巧反覆打磨我們想像、模仿能力、聲音、肢體語言、角色扮演、說故事、扮戲的遊戲去自然地打磨我們英語口說語調、節奏、重音輕音。在即興哲學，即興舞台是一個「歡迎犯錯」、「樂在其中」的即興小宇宙，抱持正面心態透過扮戲遊戲的情境，自然累積錯誤並修正，讓不為學語言而學語言的遊戲過程，享受使用語言的情境與樂趣。

未來會針對以下即興心法，分享如何應用在外語學習上。 歡迎喜歡即興劇以及對外語有興趣的朋持續關注我的文章喔