【手札】遠鄉閃閃 - 去我家拍照吧
這學期來到一個靠近海的小城鎮，走出校門就摸得到海的小學校，15個孩子，上著課，有海浪的合音—和美國小。
記得第一堂課時，和他們分享了個小故事，學會了攝影，可以拍你的家、你的朋友、身邊所有愛你以及你愛著的人們。攝影，是為別人紀錄的同時，其實也是為自己紀錄。
要出去拍照了，小女孩問我：「可以去拍我家嗎？」
我還沒回答，她開心的拿了相機就往外頭衝了。
我還沒回答，她開心的拿了相機就往外頭衝了。
我們一路邊走邊拍照；路邊的小花、曬著太陽的貓咪、遇見同學的阿公…
她跑到了小徑的盡頭轉角處，大聲喊著：「這裡就是我家！」
她打開了一扇小窗戶，開心的介紹著：「這是我的房間喔…」
我說：「我幫妳在家門口拍張照好嗎？」
她開心的說：「好啊。」
她打開了一扇小窗戶，開心的介紹著：「這是我的房間喔…」
我說：「我幫妳在家門口拍張照好嗎？」
她開心的說：「好啊。」
我拿起相機，看著觀景窗裡的她安靜的站著，幸福的笑著。
她純真的笑容正告訴著我，她很愛她的家，很愛很愛…
她純真的笑容正告訴著我，她很愛她的家，很愛很愛…
孩子，攝影也許無法讓妳考試總是第一名，也無法讓妳長大後賺很多錢；但可以讓妳更懂得什麼是愛，如何愛人，也接受著別人的愛。
攝影將帶妳看到這世界許多許多微小綻放的美麗，在生命旅程裡帶妳看見希望與勇氣。妳在乎什麼，就會拍下什麼，於是拍下了妳所愛著的每一個人、事、物；攝影本身，就是傳遞著愛。
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遠鄉閃閃 - 文曄校園攝影計畫
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
記得剛成為國小新鮮人的孩子，下課時總喜歡在校園的各個角落探險，尋找屬於自己的一方小天地，孩子只要想獨處，就會去他自己專屬的秘密基地看看花草，發呆放空；同學邀約時，也會一起去玩學校的遊樂器材，在那裡有更多的同學，也認識了不少中高年級的學生。現在想想，真的很感謝低年級的班導，讓學生們在下課時間能充分的玩
剛上大學的我，還帶著對攝影龐大的熱忱，加入了攝影社，也在社團裡認識了一些朋友。學長姐時不時會從學校那邊接到一些打工的機會，工作內容大多是幫忙活動紀錄。這種工作對技術要求不算太高，如果剛好有缺人、時間也允許的話，我通常會去幫忙。
一開始，當我發現能用攝影賺錢時，是很開心的。攝影一直以來是我的興趣，但
攝影，是一門藝術，也是很多人想在這方面發光發熱的圈子，但也細分出很多方面，有些人愛拍人物，有些人拍風景，更有些人追火車、追飛機，還有一些人愛拍鳥，就分成了好多掛
只要出門，我不會去堅持一定要拍什麼，大自然想讓我看到什麼，我就拍什麼，頂多拍不到，會一直碎念XD
對我而言，到公園散步，最大的動力，就
早期沒有手機的年代，
一個人一生中"照片最少的時候"，
是不是就是「高中時期」？
小時候家長可以拍啊拍，
長大後跟著家庭活動可以拍啊拍，
上了高中，也不跟家裡出門了，許多時間不在家，就算家長想拍也拍不到了？
變成大學生，又能自己拍自己了！
有一天我突然想成為一名「高中生攝影師」，
北海岸的海寓夫人就在海邊，棚主本身有提供一些衣服，這次我總共拍了一套白禮服、一套睡衣、兩套制服（分別是國中跟高中的）。
就像是每回有人問我：「你去日本那麼久，有什麼地方可以推薦的？」或者有人問我：「高雄去哪兒玩，不看小鴨去哪裡？」我都答不太出來，我可以不用人陪，只要給我一台相機，我什麼都可以收進眼裡！若拍完了，我再走到下一個我感興趣的地方繼續！（或者母親小時候丟一台相機給我，我在校外教學會有樂趣一點）
炎熱的天氣，與孩子在廣場上坐下，跟孩子們玩遊戲，問問孩子小手可以玩什麼呢？於是我們玩起了另類的老師說喔。
老師：小手拍拍，拍什麼？拍腳腳。小手拍拍，拍什麼？拍頭頭。
柏宇：老師我也要～
老師：小手拍拍，拍什麼？
柏宇：拍肩膀。
小朋友：小手拍拍，拍什麼？
妍希：拍鞋子。
小朋友
「妳怎麼不去玩？」
于皓：「我對這些遊樂設施沒興趣。」
「我看妳都拿著相機，應該拍了很多照片吧？」
于皓：「嗯。」
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柏宇：拍肩膀。
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