《台灣異獸奇珍考》童趣佛
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嘉義西南部的鹿仔草公學校，某日有兩個小學生翹課出去玩，什麼不好玩，把附近小廟的佛像拿出來當馬騎，拖著滑著，玩得正酣，被前來查找的老師發現，兩人當場就被狠打了一頓，帶回學校，罰站到下課。
那老師晚上回家突發高燒，全身腫脹，昏昏沉沉之中，夢見白天那尊佛像非常生氣，不斷大聲斥責於他，說到本佛與小孩玩得開心，為何要打斷如此樂趣！這病直到他跟兩個學生道歉，並做了一場法會才算終了。
像這一類的事情各地還有很多。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
有位老師兄在南投高中教書，由顯入密學佛，很有慈悲心喜歡做施食。南投有一條溪叫「貓羅溪」，他每年普度的時候都跟幾個學生，農曆七月十五在橋邊備了香案，普施貓羅溪裡面的鬼道眾生，年年如此心無所求，念了很多的佛經、佛號、咒語迴向，利益鬼道眾生，結上善緣。這是他親口講的一個感應。做普施已經好幾年，有一年在
隔岸千里，心卻藉著教育相連
我們與尼泊爾創古佛學院相隔兩千多公里的距離，慶幸的是今年有許老師的常駐。我們才有機會更貼近佛學院所發生每個微小、卻令人心起漣漪的日常。
這裡的學僧們不僅修持經文，佛學院也時常舉辦藏文、尼泊爾文、英文的演講比賽。多元的學習安排，顯示「終身學習」是所有人共同追崇
有一個學生揍老師，被罰端臉盆跪在教室走廊，學生來來往往，照道理說，應該沒有人會去鬧他，因為個人受罰跟其他學生無關。然而，調皮的學生越來越多，有的人在他的臉盆裡加水加石頭，有的人搔他腋下，有的人拿羽毛搔他鼻孔，有的人踢他一下屁股，種種惡搞，讓這名受處罰的學生心情雪上加霜，加重內心的瞋恨。
有一個
君的小學是有名私立的貴族學校，那個學校的都市的深處，必須穿過一片竹林，校長是一個庭園愛好者。這天校長要在學校的植物園裡造一個假山，小朋友們都很好奇，假山是什麼？假山又怎麼做呢？
這天孩子們在廣場快樂的玩樂時，老師突然看見有幾個孩子將遊具頂在頭上，
雙手扶著兩旁在玩，一開始老師還不懂孩子們在玩什麼，
於是走向孩子詢問
老師：你們在玩什麼呀？為什麼要把遊具放在頭上？
孩子：我們在咚咚開啊！
老師：咦？你們是舞龍舞獅嗎？ 孩子：對啊！很帥吧！
後來，
放學學校旁邊的小廟神明正在看戲
小孩也去湊熱鬧
在廟裡泡茶的阿公們看孩子埕裡嘻鬧
非但沒有意見還請他們進去後台瞧瞧
正在操偶的阿姨見到孩子們跑進工作場域
也非但沒有感到干擾還在劇情空檔拿偶給孩子試試
中間阿公還給孩子水果吃
阿姨好厲害熟練到指導小鬼之餘
仍穩住原本的演出
乾冰起 偶
針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件，有些話不吐不快！
我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師，但愈來愈多狗屁倒灶的事發生，讓我萌生退意，年資一到退休年齡，就離開教職。
這陣子又回到學校代課，發現問題沒有最糟，只有更糟，學生無禮、行政無心、老師無力，就只能自求多福。
記得有一次，我只因告訴考完試、交
最近在網路上引起熱烈討論的臺北高中生打老師影片，在學生與老師的衝突中，反映了師生之間的矛盾及情緒燃燒，對話中到底出了什麼問題？
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