我的國文科的111年大學學測作文練習之作：當我打開課本

有鑑於grace格有寫的是古代文人的方向，我要寫比較現代的文人與想像期許方向，內容如下： 當我打開國文課本，我讀了徐志摩的康橋技士「散文與新詩」在得知她的情路後，我認為如果他一開始就可以反射會封建，不就不會是人渣的可能性「當然我不認為他是渣人」因為他是在社會風氣的無可奈何。這樣一個作品優秀的文人如果走到現代有臉書的時代，我想會有很多人打臉，不過我卻期許他走入如今科技社會能夠對情感專一一點。 當我打開國文課本，我發現原來路寒袖就在我們生活中，琦君也在前輩的生活中，他們都是能寫的文人。我更發現項「一桿秤載」的血者賴和是因為時代背景才沒有把文章寫好，當他走入現代的網路時代，希望他有更好創作不輟的白話作品。 當我打開國文課本，我發現白先勇的國葬太過低迷，我會期許以後選文可以選它其他書鴨隻作品。 當我打開國文課本，台灣文學的文人都有極佳作品，也讓我學習有反思的生命哲學以及情感的事情。國文課不再只是學習創作與文字寫法，更添加了許多深入淺出的生命道理。