日語助詞整理·問題「は」&「が」

1　「は」＝說明和判斷／「が」＝敘述發生的事實和現象 北海道の雪はサラサラしています。 ［北海道の雪］ （＝說明和判斷） 今、雪が降っています。［雪］（＝敘述發生的事實和現象) 問題1　雪（は・が）寒い場所で降るものです。 問題2　朝起きて窓の外を見ると雪（は・が）積もって一面真っ白でした。 解答 問題1　は 問題2　が 2　「は」＝表示主題／「が」＝主語 キリンは首が長いです。［キリン］（＝表示主題） キリンは首が長いです。［首］（＝主語） 「長い」指的是「首」。也就是說，「首」是「長い」的「主語」。「キリン」則是「主題」。在日語當中，在說明事物時，會使用「～は～がです」的文型。 問題　ぞう（は・が）目（は・が）小さいです。 解答　は、が 3　「は」＝浮現在說話者腦海中的事情（已知）／「が」＝不是浮現在說話者腦海中的事情（未知） 「ほら、見て、あそこの男の人。あの人は有名な絵かきさんなのよ。」［あの人］（＝浮現在說話者腦海中的事情（已知） 「山田様、山田様。お電話がかかっています。受付までお越しください。」「私が山田ですが…」［私］（＝不是浮現在說話者腦海中的事情（未知） 一般來說，用「名詞がいる（ある）」的文型來提示「未知的資訊」。接下來用「名詞1は名詞2」的文型來提示「已知的主題」，並加以說明。 私は山田です。［私］＝已知的資訊／［山田］＝未知的資訊 　 私が山田です。［私］＝未知的資訊／［山田］＝已知的資訊 　問題　「みなさん、きょうはみなさんがびっくりするようなお客様（は・が）いらっしゃっています。そのお客様（は・が）歌手のアムロさんです。アムロさん！どうぞ。」 　解答　が、は 4　［は］延伸到句子整體／「が」只有到句子的中間、句子內 わたしは父がくれた時計をなくしました。［わたしは～なくしました。］（＝句子整體） わたしは父がくれた時計をなくしました。［父がくれた～。］（＝句子內）「は」所及範圍是句子的整體，也就是到句尾的述語（名詞・動詞・い形容詞・な形容詞）為止。「が」則不會越過句子內的程度。 問題　父（は・が）10年前わたし（は・が）まだ小学生だったときにガンで亡くなりました。 解答　は、が　（父は～亡くなりました／わたしが小学生だった） #線上一對一 #日語教學（使用ZOOM） 課程諮詢 李老師 LINE：0972030907 issali0902@gmail.com 東吳大學日本語文研究所碩士 JLPT日語檢定1級合格 BJT商務日語檢定J1合格 中國生產力中心專業逐步口譯師課程結業 大華科技大學日語講師 菁英國際美日語、英代外語、菁英國際美日語、中原大學推廣中心、驅勢英日語中心、地球村美日語、貝茲國際管理、朝和日語、申橋日語、宅生管理顧問有限公司華語＆日語教師 各大企業日語課程教師（飛宏科技、乾坤電子、東元科技、巨磊電機、台灣東芝、永光化學、台灣太陽油墨、三和三商(股)、日商三基、瑞穗銀行、台灣荏原、日商華大林組、晶宏科技、建國國中) 台塑企業文物館中日文導覽員