不管是同性朋友,或異性情侶,通常會落入不平等的關係:
一個是老大,一個是跟班 通常當老大的會很活躍,外向,強勢,好勝
這些特性都不算缺點,往往很迷人,也是社會競爭的必要能力 跟班的特性則是平靜,被動,有耐心,願意配合
老大與跟班的關係雖然不平等,但這樣是平衡的,不會起衝突 有些人天生是老大,有些人天生是跟班
老大與跟班交朋友,通常能維持良好的關係(該老大必須是講理的)
老大跟老大則無法長久相處,遲早會起衝突,來確定主從地位
跟班與跟班則是索然無味,遲早有人必須帶頭,否則不了了之 有些老大經過歷練,發展出智慧,能夠包容其他老大,甚至收服為跟班
這樣的老大是成功的領導人物,值得追隨 如果你是老大,認識了一個也是老大的朋友,可以做個簡單的實驗:
找出一件你擅長的事情,也許是某種運動,或某種遊戲,或某種技能
問他想不想一起玩,不麻煩,但需要花一點點時間學習 從這樣的提議可以知道:
他是否有探究新事物的好奇心
他是否能夠不當老大, 虛心學習
他是否願意為你花一點時間 只要他願意試試看,不管結果如何,都有機會達成平衡的關係
但如果連試都不試,那麼就要有無法長久的心理準備, 或當個跟班