妮言妮語話童年----真希望受傷的是我！
閱讀時間約 1 分鐘
在接妮妮放學回家的路上，
妮妮說：「媽，昨天那位把同學撞到耳朵流血的爸媽今天去學校了！」
我說：「她爸媽去學校做什麼？」
妮說：「去學校送禮物啊！」
我說:「哦！去向受傷的同學道歉啊！應該的啊！因為她女兒把人家撞傷了，所以要向人家道歉啊！」
妮嘟著嘴說：「她爸媽送給他一個很漂亮的鉛筆盒ㄟ。」
我說：「怎麼了？」
妮妮很失望的說：「真希望受傷的是我！」
喔！真不知小孩內心在想些什麼？
我只能對她曉以大義，
用傷害身體來換取禮物是一件不可取的事，
如果傷害危及到生命，
留著漂亮的鉛筆盒也沒有機會使用，
況且身體髮膚受之父母，
平安健康是無價，
無法用「漂亮的鉛筆盒」換取的。
希望小小年紀的妮妮可以聽懂。
筆於妮妮六歲
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畫繪本是一種情緒抒發，或是對至愛的一份思念，透過圖文抒發與弔祭，原來創作繪本是一種心靈療癒。
而繪本創作成了自我療癒的方式，慢慢發現，原來好多人都有自己的傷痛，只是運用不同的方式療傷，
繪本畫著畫著，在分享的過程中居然落淚了，這是一種抒發吧?
強忍著讓淚水落下的當時，創作的圖文卻偷偷的出賣了我的心靈~
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一邊很擔心，小姪女大哭不想上課
(依蘿自己就是很討厭上學的人，當初大哭很久才去上課)
一邊擔心小姪女太過於冷靜，被老師忽視(會吵的小孩才有糖
終於在倒數第二天晚上
她媽媽才和我說
她大女兒在上學期某天晚上念了一篇自己寫的文章給她聽
內容是，她準備好如何自殺了
跳樓死相太慘，
所以她已經開始作計畫要如何蒐集安眠藥，如何美美的死去....
上個星期日下午，一家四口吃完午餐後要回家的車上，妮妮坐在後座玩著我的單車用束褲帶，不小心把它彈了出去，撞到正男的腳~
正男說：『阿妮～～～！你弄到我了！』
妮妮一臉茫然還不知道發生什麼事，把拔接著說：『阿妮，你要小心喔，還有記得趕快跟葛格說對不起』
阿妮繼續茫然的跟著說：『哥哥，對不起～～』
星期一早上正男上學前，妮妮急著跑出來跟哥哥說再見，不小心用力地踩到我的腳，好痛，阿妮馬上蹲下來幫我呼呼、跟我說對不起，我過了一下子後，很認真地跟妮妮說：『馬麻很痛，因為妮妮跑太急了沒注意到旁邊的事，我很高興妮妮勇敢說對不起，我原諒妳』......正男在旁邊很認真地看，接著我和正男出門了，騎腳踏車的路
妮妮有個心愛小兔兔娃娃，是她的寶貝。出門帶著它、在家拎著它、午覺要它陪、坐車時也不離開它，小兔兔也很夠義氣，陪伴阿妮渡過哥哥上學的分離期，小兔兔是阿妮的朋友、寵物、客人、病人、baby、老闆....可是，小兔兔實在髒到刷也刷不白了、鼻子磨破了、右腳掉下來又縫上去，雖然之前都想辦法把它修好，但最近整個
#停課同伴問鼓棒
承上篇，J跟妞要回麋鹿筆
妞來找我後，趴在我腳上哭
我只是靜靜地陪著
J就在我面前，等候著我如何處理。
我跟J說：「謝謝妳送筆給妞，但是阿姨需要一點時間，妳先等我一下可以嗎?
J聽我說完，點點頭就跑去前方玩了
J雖然想把筆拿回去，她也與妞討論
並在
兩歲半的妮妮，正是所謂的『trouble two』，除了不喜歡當人、喜歡當小動物以外，對生活小事樣樣有自己『獨特』的堅持，還有愛上『不要』兩字，覺得可以自己已經長大了，可以自己做決定是件很酷的事！最近是個不折不扣的『不要公主』！
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2023.08.03（四）
今天有種大躍進的感覺，兒子下課忽然（幸福來得太突然了！）跟媽媽分享了學校的事，他說他等媽媽的時候，弄到了一個同學女生的手，然後她的手就流血了。
聽起來就是他皮皮故意弄了一個小朋友，然後為娘的就開始拆（猜）解哥的句子。你是說你在等媽咪的時候弄破了一個妹妹的手，她還流
正男小時候，常常因為皮膚過敏要去看醫生，吃藥的時候，妮妮都一副渴望的表情在旁邊看著，我們只好老實跟她說，只有生病的人才可以吃藥。不過妮妮的身體狀況好很多，所以她一直都沒有機會如願以償。
這幾天，兩隻都一起嚴重感冒，那天晚上第一次吃藥的時候，妮妮高興極了，睜大著嘴巴等我們把苦苦的藥粉倒進去，再用牙齒
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