一日安親班
今天，陪著被託放的小侄子，開始一天的線上學習。
在國語課上，導師把其中一位女同學的作業，放在視訊的螢幕上，問著全班同學，審視這份作業哪裡有問題？
老師：日期不對...、老師：題目沒寫...、老師：......。還有嗎？
孩子，妳的作業是自己上傳的嗎？......是的，....老師...。
妳把上個月的作業，拍給老師，是以為老師不會仔細看嗎？上面有老師打勾的痕跡，還有簽閱的日期，妳就這樣交作業，會不會太聰明過頭了？......
我在旁聽得真是驚訝無語，這些才國小二年級的孩子，聰明的反應，真的不輸晶片性能的躍進速度！難道他們腦中的"晶片"，進化的速度也符合｢摩爾定律」？！
摩爾定律（英語：Moore's law）是由英特爾（Intel）創始人之一戈登·摩爾提出的。其內容為：積體電路上可容納的電晶體數目，約每隔兩年便會增加一倍；而經常被參照的「18個月」，則是由英特爾執行長大衛·豪斯（David House）提出：預計18個月會將晶片的效能提高一倍（即更多的電晶體使其更快），是一種以倍數增長的觀測。[資料來源，維基百科：https://reurl.cc/DyLL0e ]
下午，盯著小侄子寫國語作業，發現圈選練寫的句子，漏了一句。他馬上從書寫的姿勢，變成後躺至椅背上，說著：那字太難寫了，所以，跳過去...。我盯著他的眼睛直視，沒有馬上回應，他接著又說：作業很多，都寫不完！......。
我腦子即刻想著：如何在須臾間，更新我的策略版本？而且要有效......。
想起中午才一起觀看，花蓮有輕航機的體驗飛行，在飛行前，飛行員都會環視檢查飛機外觀部件的動作，以防飛行途中發生故障的意外，...。
孩子，如果，我們一起去體驗飛行，飛行員也省略檢查的步驟，因為，檢查太繁瑣了，項目太多了...，結果，在天空飛行時，發生故障了，你覺得會發生什麼事？
如果，你養成忽略或投機取巧的習慣，以後，連你的身體都不會相信你，知道嗎？
我用玩遊戲的技巧，開始展示肌肉測試：來，你舉起一支手臂，等等我會問你問題，然後下壓，你只要感受手臂力量的變化即可。
好，跟著我說：我是男生。...我是男生！撐住手臂，......，嗯，很有力哦！
好，說：我是女生。...我是女生！撐住手臂，......，咦......，怎麼變沒力了？
經過玩遊戲般地測試，許多正反的問題，都很明顯正確地，在小姪子的手臂上反應，他有點驚訝地看著我......。我說：看吧！身體都知道你是否說真話？還是編理由、藉口、逃避！
現在的學習，都是你人生的基礎，如果，你也想繼續在方格子上貼文，一定要減少錯別字的機率，還有多增加可以使用的詞彙，這樣，你的文章才會有更多人幫你按喜歡，不是嗎？
來吧！我教你如何可以快速寫完作業，想不想知道這個技巧？......
好！我想知道！
我都懷疑自己，早該創業開家安親班了！
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