心情筆記....風雲際會

在教改的路上，一群年輕人，一路顛跛困頓、挫敗失落，但始終堅持著初心，要為教育，打拼出一片，快樂的學習園地。一轉眼，三十年就過去了。 當初，一群不到二十歲的年輕小夥子，為孩子立下了一個辦好學校的宏願，三十年後，終於露出曙光，即將擁有一個實踐園地。靠的是，從來沒有後悔當初的決定，以及一顆永遠為教育的心。 經過教改團體多年的努力爭取，教育基本法修訂條文，終於在立法院通過，給了私人興學的機會。公辦民營，是教改人員所希望爭取的。宜蘭縣政府，率先其他各縣市，首先於九十學年度，開辦了二所公辦民營的小學，提供給私人經營。 冬山慈心華德福實驗小學，和頭城佛光人文國小，就是全國首創的公辦民營小學。經過一年多的摸索和實驗，二個學校都漸漸在錯誤中學習、成長，漸漸走出自己的方向。 因緣際會，人文國小在一番人事更迭，將三十年前，在師專就讀的一批同學，湊合在一起，共同經營管理這所，體制內的體制外實驗小學。他們是民國六十五年，畢業於台北師專的一群教育界尖兵。 現任職宜蘭縣政府的教育局局長文超順，在國北師擔任教授的楊文貴，中壢國中校長的賴銹慧，台北縣建安國小校長陳木城，和實際投入實驗學校設立的陳清枝，都是當時北師同級的同學。三十年後，聚集在一起，共同投入人文國小的興學工作。 這因緣是由賴銹慧的姊姊，趙翠慧女士所牽引的。趙女士是周大觀文教基金會的執行長，也是星雲大師身邊重要的在家弟子，幫助大師興學、弘法，不遺餘力。在人文國小由佛光山文教基金會承辦一年後，受星雲大師之託，趙女士找到楊教授，擔任人文國小校長，陳清枝擔任副校長，文超順、賴銹慧、陳木城等人擔任該校教育發展委員會委員，集全力來經營這所，國內首創的公辦民營實驗學校。 62-1 三十年前的理想和志願，經過一番波折和因緣，最後終於在人文國小相會，撞擊出一片炫麗的火花，為台灣的教改，譜出一首高亢的交響樂曲。五位同學在教育界的努力，已有一番成就，今天相會、聚集，更將為國內的教育改革，添一段佳話。