2022年最美の綠魔_美化只要看起來一片綠就好？和巨人老師一起拔除氾濫小菊花_eco-eduction workshop
上次拔了一堆小花蔓澤蘭，怎麼又長回來了！
繼非洲大蝸牛死而復生，怎麼撿都撿不完！孩子們拔除一大堆小花蔓澤蘭，大夥們想說應該清除的差不多了，沒想到小花蔓澤蘭死灰復燃，暑假兩個月沒人來學校“監控”，新開期剛開始，就又看到一大片的小花蔓澤蘭。
外來種生物真可怕，應該是沒有辦法斬盡殺絕，就連十分常見的鬼針草(大花咸豐草 Bidens alba)，也是產自於南美洲的草本植物，來到台灣之後，很快在台灣蔓延開來，全台各地都能看到鬼針草，成為家喻戶曉的外來種生物。
學校裡當然也有鬼針草，和小花蔓澤蘭一樣，怎麼拔都拔不完，超強的環境適應力，以及可怕的繁殖速度，我們大概只能接受這些綠色新住民，無法將它們趕出校園，只能選擇與之共存。
校園裡還有其他的外來種嗎？外來種生物似乎引起孩子們的注意，想認識更多種類，不知道這樣算不算是好消息，因為學校裡還真的有其他的外來種，同樣也是植物，同樣也是到處都是，趕緊請巨人老師告訴大家，是哪種外來生物入侵校園？(invasive species)
- 葉子長橢圓型，前端漸尖，兩側各有一個尖突，基部呈漸狹形狀。
- 葉子對生，葉長 4-6 公分，寬 2.5-3.5 公分。
- 葉子邊緣呈粗鋸齒形狀。
- 葉面深綠色，粗糙有毛，而葉背面淺綠色。
- 莖紅褐色，一節一節的匍匐狀蔓性莖，莖上有細毛。
有了先前判讀生物線索的經驗，孩子們很快就找到這次的目標物種，很多植株正開著黃色的花朵，花的大小約和50元硬一樣大，花的造型像極了鬼針草，不同的地方是鬼針草的花瓣是白色的，而這次找的植物，花瓣的顏色是黃色，綜合這些特徵，這次要找的植物，是有名的南美蟛蜞菊 Wedelia triloba。
南美蟛蜞菊也是外來種 (exotic species) 喔？這個不是很常見嗎？學校到處都有耶！在我們破題之後，孩子們驚覺學校怎麼會有這麼多的外來種生物，數量也很驚人，40分鐘的時間，全班25人一共拔除了10公斤的南美蟛蜞菊，還有很多來南美蟛蜞菊不及拔除，只能留待之後更多人一起來移除這種外來種植物。
南美蟛蜞菊顧名思義，是原產於南美洲的植物，和鬼針草同樣都是菊科 (Compositae)的植物，有很多共同特性，對環境的適應力和繁殖力同樣驚人，南美蟛蜞菊是很多園藝造景選用的植物，甚至在2010年台北市爆發公共工程弊案，繁殖力驚人又很耐命的南美蟛蜞菊一株居然採購價高達$300元 (市價$20/株)，經由新聞報導，讓南美蟛蜞菊在當年曾經一度聲名大噪。
南美蟛蜞菊對生態有影響嗎？當然有，實際觀察發現，有南美蟛蜞菊的地方，就會只有南美蟛蜞菊，幾乎看不到其他植物，想當然耳，本土的原生植物無法與其競爭，只能被南美蟛蜞菊奪走生長空間與資源，最終被外來種植物取代。
早年綠化工程只求植物耐命，生長快速，短時間就能長成一片，最好是選的植物會開漂亮的花，更能滿足驗收成效，許多國外植物因此被選進，大量種植，雖然短期能看到綠化效果，很多地方在短時間就能呈現綠油油一片，但是在完全忽略生態考量的情況下，時間久了，後人便得承接早期不當決策的惡果，許多外來生物早已是無法阻止蔓延，更無法完全移除、消滅。
我們只能將現階段視作過渡期，透過課程活動，讓更多孩子有機會體認過去錯誤決策造成的亂象，期許孩子們在未來成為社會中堅份子，能有更多元、更全面的思慮，讓過去的痛不再重複發生，更不會增添新的問題，淡化外來種生物危害程度。
課程地點：台北市桃源國小
分享至
成為作者繼續創作的動力吧！
