更新於 2023/01/07閱讀時間約 2 分鐘

關於會讀書不會做事這個迷思

    很多人會說「會讀書的人不會做事」,這句話到底對不對?
    聽起來許多人都有自己的「經驗看法」,但似乎大家對於這句話從來沒有懷疑過邏輯有問題嗎?
    這種感覺就像是在說,「會吃美食的人一定很會煮飯一樣」,沒有道理。
    美食家不一定是好廚師,我們都知道這個道理,為什麼會讀書的理論派就一定要很會實踐呢?這個邏輯根本不通。
    再者,如果是老一輩的人應該是清楚知道教育體系有分兩種,一種是學術體系,另一種則是技職體系。
    如果今天有人提出技職體系出來的學生不會做事,我們就應該要檢討一下我們技職教育是不是在課程學習上出了問題。
    但如果今天是針對一個研究學術的學術體系提出怎麼不會做事,這真的不是該檢討學校或學生,而是提出這個問題的人是不是自己沒想清楚自己該找的是怎麼樣的人才對。
    之所以會產生大家對於大學生不會做事的憂慮問題,是在於傳統人認知的「唯有讀書高」,將可貴的技職體系認為是不會讀書的人才去念的這種觀念導致的社會惡果。
    但需要注意的是,技職體系不應只是為了滿足職場上的實際需求,而是讓「不太會念書」,「動手做去學習能力更強的」這些實踐者去以他們擅長的方式學習的地方。
    大多技能其實是這樣學習來的,不是從書本上閱讀獲得的。
    所以我們也不能說,不太會念書是比較不聰明的人,只是因為會念書的人比較知道怎麼念書罷了。
    但也不是在說念書的人就一點也不好,是書呆子,我們最大的錯誤在於二元論,一個好一個就是壞。我們的人生應該是有多重選擇,沒有絕對的好與壞,我們每個人都是特殊的,沒有一定要如何才是對的。
    學校不是重點,重點是在於我們如何藉由「社會資源」來取得我們所需要的,而不是依賴或者是認為一定是念什麼學校可以獲得什麼。
    如果我們的人生就這樣被某個「社會資源」貼上自己是什麼樣子的人的標籤也是莫名其妙,難道我不可以高分去念錄取分數比較低的科系學校嗎?
    對於我們是什麼樣子的人,往往是被其他人所定義,這件事情也很奇怪,我們既不是市場上的商品,哪有可比較性呢?比拼CP值還是企業最愛校系?
    念書不等於會做事這句話也是錯誤的,當我們看一句話的時候,要先看他的邏輯是不是有問題,積非成是,太多人誤用的一句話最後反而害了很多人,而我們也因為習慣這個用法而成了幫兇,腦子雖然是我們的障礙,但適時的時候要使用它,就會發現世界上很多邏輯上的謬誤,而我們自己深受其害而不自知。
    所有人的天賦都是獨一無二,當我們在追尋我們想做的工作的時候,面對對方出於「標籤」而不能夠理解我們的優點的人時,不需要感覺到沮喪,因為對方可能也被這樣的邏輯給侷限了。
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