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具有脈絡的學習－－「閱讀」
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現在「閱讀書籍」的行為普遍降低，但「閱讀」的行為還是存在，通常「閱讀」兩個字會比較聚焦在文字上，如果非得將「閱讀」集中在文字，那「閱讀」的行為看似較少，但仍然發生。
若將「閱讀」的定義定得廣義些，「攝取資訊」的行為也是一種閱讀，只是不一定侷限文字，而從網路上攝取資訊，我個人也視為是一種「閱讀」，也就是一種接收資訊的行為，只是網路閱讀跟實體閱讀仍有差異。
大致來說，「知識」如果集結成書，通常會經過作者及編輯的篩選、淘汰，在網路之前的年代，如果有什麼需求，無法問到專業人士，也是多從書籍參考。
現在因為網路太方便了，所以很多人已經捨書本而就網路，但就像剛講的，如果把閱讀視為一種攝取資訊的方式，網路閱讀仍然是閱讀文字。
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近年網上大量「閱讀心得」文章，甚至有網站、Podcast以書籍要點整理作為賣點，收費訂閱。因為他們看到一個市場：
人們愈來愈不願投放時間閱讀，只想快捷掌握要領。
走捷徑，是近年愈演愈盛的都市趨勢。
然而，到底短短幾篇閱讀筆記，能否真正促進你的成長？
1.專業與業餘的分別
在現代社會中，閱讀書籍已成為一種便捷且深具價值的方式來拓展我們的人生視野。每一本書都是一個世界，記錄了作者的經歷、思考和情感。透過閱讀，我們可以輕鬆地進入這些世界，汲取智慧和經驗，豐富自己的內心世界。
一、閱讀的價值
書籍不僅僅是紙張和文字的組合，更是知識和思想的載體。無論是小說、傳記、歷史書還
艾德勒 Mortimer J. Adler 《如何閱讀一本書》中提到：「所謂的讀書家是指主要從印刷字獲得資訊和知識的人。」
如果依據這個定義，我應該也是一位讀書家。
讀書家會有什麼特質呢？我想第一個應該是要喜歡閱讀吧。再來，因為閱讀會積累了很多想法，有時候又會由一個想法跳躍去另一個想
在現代社會，信息充斥著我們的生活。然而，真正有價值的是知識和智慧。閱讀是一個深度思考的過程，思考速度決定了閱讀速度。有效的閱讀是帶著問題去思考，閱讀的本質在於解決問題。閱讀的目的是為了改變我們的思維和行動。說書或書評不能取代我們自己的閱讀，應該將說書或書評當作選書的工具。
閱讀能提供不同的思考方式和樂趣，在環保考量下可以嘗試購買電子書來支持出版業。本文探討了閱讀對個人生活和環境的重要性。
本文介紹不同類型書籍的閱讀方法與注意事項，包括實用書、想像文學和歷史書的閱讀要點，深入探討實用性書籍的目的、方法以及影響，想像文學帶來的好處，以及歷史書的史實性問題以及閱讀歷史所能帶來的智慧。
《如何閱讀一本書》主要告訴讀者如何正確、有效、高回報地閱讀一本書，並解鎖閱讀指南，作者將閱讀分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀四個層次，並提供相應的指導方法。
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
在閱讀認識自己相關書籍中遇到瓶頸，剛好又有讀到“多元思維”這個詞，所以想轉換一下思維，多閱讀多思考多整合，想透過這本書學習如何閱讀以及訓練一下思考力的肌肉。
本書提到以下三件事以及我的一些想法：
A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能
近年網上大量「閱讀心得」文章，甚至有網站、Podcast以書籍要點整理作為賣點，收費訂閱。因為他們看到一個市場：
人們愈來愈不願投放時間閱讀，只想快捷掌握要領。
走捷徑，是近年愈演愈盛的都市趨勢。
然而，到底短短幾篇閱讀筆記，能否真正促進你的成長？
1.專業與業餘的分別
在現代社會中，閱讀書籍已成為一種便捷且深具價值的方式來拓展我們的人生視野。每一本書都是一個世界，記錄了作者的經歷、思考和情感。透過閱讀，我們可以輕鬆地進入這些世界，汲取智慧和經驗，豐富自己的內心世界。
一、閱讀的價值
書籍不僅僅是紙張和文字的組合，更是知識和思想的載體。無論是小說、傳記、歷史書還
艾德勒 Mortimer J. Adler 《如何閱讀一本書》中提到：「所謂的讀書家是指主要從印刷字獲得資訊和知識的人。」
如果依據這個定義，我應該也是一位讀書家。
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本書提到以下三件事以及我的一些想法：
A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能