第一次打籃球　北安國中七年五班　陳亮宇

　　走在去補習班的路上，我經過了籃球場。風帶著落葉飛舞，吹到一顆似乎被拋棄的籃球旁邊，像是再訴說什麼，就在這些景象傳到我腦中時，我的心跳加快，似乎把我帶回那第一次打籃球的回憶。

　　那年我小學五年級，在新的學校中找事來打發時間，灼熱的夏天，高掛的太陽像是要將我融化一般。就在我伸手要抹去汗水時，有一名同學抱著顆籃球對我說：「一起玩吧！」我停下腳步，與他一起走向籃球場。「接著！」那名同學說，我伸手接住球，「這就是籃球」我心裡想著，「但是有氣喘的我能打這種球嗎？」我反覆思索著。接著便聽到他說：「我打得不怎麼好，一起加油吧！」我這才決定要和他一起打籃球。 

　　當他說：「開始！」時，那籃球立刻到我身旁，我張開雙手，準備抵擋。「三步上籃」才剛聽到這句話的我，發現前方的球已消失在我的眼前，那紅點迅速到達籃下，接著就看到紅點落入籃框。「唰！」這聲音在進球者的耳中是多麼美妙的旋律，在勝者心中迴響著，「我也要去享受這美好的旋律。」我想著，「總有一天要得到這個音符。」這句話在我心中迴盪，成了一股助力。

　　從那第一次打籃球的經驗後，我每天無論太陽是多麼的炙熱，多麼的火紅，或是天氣冷得寒風刺骨，只要能多聽一次那美妙的旋律，我一定會練到自己爬不起來，就為了那優美動聽的旋律…。不知不覺中，我已被這音符深深吸引，每場比賽中，我一定要聽到這音符，不然我的笑容必定染上一絲哀愁。 

　　現在看著自己國中生的制服，我已沒那麼多時間打我最喜愛的籃球，這在我看似燦爛的笑容中就能稍微看出那份默默隱藏的哀傷。但是，只要我看著籃球場，就會看到第一次打籃球的我，再次看見那豔麗的太陽，再次看見那在炎熱夏天裡流汗的身影，再次看見我第一次打籃球時的神情。也只有在回憶這件事時，我才會露出自己最真實、最燦爛的笑容。 

     我笑了笑，繼續走向補習班，而落葉，又跟隨著風飄向一望無際的天空。

師評：

感情真摰，以倒敘法的方式，融抒情於敘事，運用對話來增加文章的互動性，末段以自然景色抽象的結尾，留給作者無限的遐想，真是一篇佳作！國中生有此細膩的文筆，真是難能可貴。

由於之前剛好給他練習到這個題目，該生在北安國中第一次月考，第一次加考作文，以該篇文章獲得五級分（老師說原本可以滿分六級分，由於塗抹太多，導致降為五級分，他為此很懊惱！）此篇經過蔡老師指導學生修改後，又更上一層樓！