第 12 課 復習A（ふくしゅう）

こ、そ、あ、ど

首先是，「こ、そ、あ、ど」的概念，對發話者而言，這是一種距離的概念，分別代表了「近、中、遠、不確定」，請看下圖。

這種距離感，就是日本人對「內、外」的感覺，這種感覺也可以擴大解釋，請看下圖，當你把其他人事物納入自己的心理範圍內，那麼被你劃分至同一領域內的人事物都是「こ」，你說話的對象及被你劃入該領域內的人事物都是「そ」，此外則是「あ」。「ど」同樣是指代未知的人事物。

指稱「人」的代名詞，我們會用「私」「貴方」「彼女」「あの人」等等，例如

• 私は会社員です。　　　　　　　　　我是公司職員。
• あの方も医者です。　　　　　　　　那位先生也是醫師。
• 彼は調理師じゃありません。　　　　他不是廚師。

指稱事物的代名詞是「これ」「それ」「あれ」「どれ」，稱為指示代名詞，此時不說出事物名稱。如果要說，就改用「この」「その」「あの」「どの」，稱為連体詞，此時後方一定要加上事物名稱。

• あれは学校です。　　　　　　　　　那是學校。
• そのカッターは誰のですか。　　　　那把美工刀是誰的？
• 彼女の辞書はどれですか。　　　　　她的字典是哪一本？

指稱場所的代名詞是「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」，稱為場所代名詞，表達的是具體位置，一般情況下都用這種說法就好了。至於第 9 課學到的說法，也就是「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」，是表達相對於說話者的位置或方向，較不精確，也因此能在必要時避免講話太直令人不悅，因此被認為是鄭重的、曖昧的表達方式。

• ここは食堂です。　　　　　　　　　這裡是餐廳。
• それはどこのカメラですか。　　　　那是哪裡的相機呢？（問產地或製造商）
• こちらは友達の安達さんです。　　　這是我朋友安達（あだち）小姐。　
• お宅はどちらですか。　　　　　　　您府上在哪兒呢？

返事（へんじ）

「返事」就是回答的意思。「疑問」則讀作「ぎもん」。

疑問句基本上有三種模式，第一種是是非題，也就是回答時要先說「はい」或「いいえ」的問題。

疑問：～は　～ですか。 返事：はい、そうです。　　　是 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　いいえ、違います。　不是

• あれも英語の本ですか。　　... はい、そうです。あれもです。 那本也是英語書嗎？　　　　... 對，那本也是。
• あそこの車も貴方のですか。... いいえ、私のじゃありません。 那邊那台車也是你的嗎？　　... 不，不是我的。
• 彼女さんは美容師ですか。　... いいえ、違います。看護師です。 你女朋友是美容師嗎？　　　... 不，不是。她是護士。
• 今は 4 時じゃありませんか。... はい、4 時ですよ。 現在不是 4 點嗎？　　　　　... 對呀，是 4 點。

第二種是開放式問題，也就是有疑問詞的疑問句。此時就不能回答「はい」或「いいえ」，而必須說出答案，或是說「分（わ）かりません」。

• コナン君は何歳ですか。... 7歳（ななさい）です。 柯南幾歲？　　　　　　... 7歲。 ※「君（くん）」用於比自己年齡或職位低的男性，表示輕度的尊重和親近。
• これらは何ですか。　　... ポイントカードです。 這些是什麼？　　　　　... 是集點卡（point card）。
• あの人は誰ですか。　　... 板部（いたべ）さんです。 那個人是誰？　　　　　... 是板部先生。
• ロビーはどちらですか。... 分かりません。 大廳在哪裡？　　　　　... 我不知道。

第三種是併列選擇題，此時也不能答「はい」或「いいえ」，要直接說出其中的正確句子，或是說「分かりません」。

• これはコですか。ユですか。　　　　　...ユです。 這是コ還是ユ？　　　　　　　　　　　... 是ユ。
• 今は 2 時ですか。 3 時ですか。　　　　... 3 時です。 現在是 2 點還是 3 點？　　　　　　　　... 是 3 點。
• あちらは会議室ですか。応接室ですか。... 応接室（おうせつしつ）です。 那裏是會議室還是會客室？　　　　　　... 是會客室。
• あの子は香港人ですか。台湾人ですか。... 分かりません。 那孩子是香港人還是台灣人？　　　　　... 我不知道。 ※「あの子（こ）」是「あの子供」的簡稱，意思是「那個孩子」。

語順の変換（ごじゅんのへんかん）

最後一句的意思是「這座圖書館是屬於哪個城市或哪個國家的？」

多練習各種表現方式，聽到別人使用不同說法時就能很快理解並做出反應了。

練習（れんしゅう）

以下提供與上述內容有關的更多練習題，希望大家多加利用，反覆練習就會慢慢熟練，進而能自然做出反應，加油！

1. 併列選擇的疑問句-請將下列詞彙放入文型內說說看，也可以試著回答看看。

文型：これは______ですか。______ですか。

へ・て / ノート・手帳 ／ 韓国語のCD・中国語のCD ／ 車の本・パソコンの本/ 中国の靴・ベトナムの靴 ／ 安達さんのボールペン・安井さんのボールペン

※「安達」和「安井」的讀音分別是「あだち」和「やすい」。 ※「手帳（てちょう）」即小型筆記本或行事曆，可記錄重要日期、行程安排、待辦事項等個人事務且方便攜帶。

2. 變換語順-假設有以下物品，且全部都是Aさん的，請意識物品的所在位置並進行下列對話。只有一個人的話就一人分飾三個角色。

　　　　B：この_______は誰のですか。 　　　　C：それはAさんの______です。 　　　　A：あれは私の______です。 (省略の後方的名詞並再說一次）

帽子(ぼうし)／ボールペン／眼鏡(めがね)／手袋（てぶくろ）／定規(じょうぎ)／修正液(しゅうせいえき)／筆袋(ふでぶくろ)/財布（さいふ）/チョコレート

※這裡的新單字有「手袋」和「財布」，分別是手套和錢包的意思，其他詞彙寫法和中文相同，意思也相同，應該不用解釋。

3. 中譯日-答案請見附註，寫好後可以核對一下喔！

1. 那是冬月（ふゆつき）小姐的車鑰匙嗎？→那把鑰匙是冬月小姐的車子的嗎？
2. 桑田（くわだ）老師是你的高中老師還是她的高中老師？
3. 這張門房卡（カードキー）是這個房間的還是那個房間的？cardkey

本次的課程就到這裡結束，下次再見囉～～～

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註：練習 3 的參考答案

1. これは冬月さんの車の鍵です。→ これ鍵は冬月さんの車のです。
2. 桑田先生は貴方の高校の先生ですか。彼女の高校の先生ですか。
3. このカードキーはこの部屋のですか。あの部屋のですか。