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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
馬斯洛的理論中，自我實現是人生的最高目標，但在此之後，我們又能追求什麼呢？透過互相影響與成長，或許我們的存在可以改變世界的一部分。這是需要時間和探索的過程，也是每個人都必須思考的問題。
其實很多事情都可以去嘗試，儘量不要後悔說我沒有去做什麼事情。因為如果你說，我後悔當初沒做什麼事情，這個都是多講的，這個都是bullshit，你如果能夠明白這些道理，你就不會有這個什麼後不後悔這件事情。
《14歲，明日的課表》是以學校課表為架構，透過幾名核心人物串接而成的七個連貫短篇，描述著一群圍繞在同個班級裡的學生們與老師各自面對的青春課題。
這是一部寫給現在14歲，曾經14歲，以及準備迎來14歲的每個人的作品。
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
馬斯洛的理論中，自我實現是人生的最高目標，但在此之後，我們又能追求什麼呢？透過互相影響與成長，或許我們的存在可以改變世界的一部分。這是需要時間和探索的過程，也是每個人都必須思考的問題。
其實很多事情都可以去嘗試，儘量不要後悔說我沒有去做什麼事情。因為如果你說，我後悔當初沒做什麼事情，這個都是多講的，這個都是bullshit，你如果能夠明白這些道理，你就不會有這個什麼後不後悔這件事情。
《14歲，明日的課表》是以學校課表為架構，透過幾名核心人物串接而成的七個連貫短篇，描述著一群圍繞在同個班級裡的學生們與老師各自面對的青春課題。
這是一部寫給現在14歲，曾經14歲，以及準備迎來14歲的每個人的作品。