大家好,我是地方老師,讓我們一起學畫畫!
不曉得大家立方體練習的如何呢?我們緊接著要開始練習第二個基本型:圓柱體囉!
對於新手來說,直接給圓柱體的照片讓新手畫實在太不友善,所以我通常會給大家別人畫的,還不錯的圓柱體供大家臨摹與觀察。
蛤?你們還是不知道如何下手是嗎?
這樣地方老師才有頭路啊!該怎麼開始?讓我娓娓道來。
為什麼圓柱體是基本型我應該也不用介紹了,塞尚說…(閉嘴),前幾堂課講到爛,老師不想當叨叨絮絮的老師,有興趣請回去看前幾篇文章。
現實生活中有許多圓柱體這應該也不必多講了,除了建築的柱子、水管、電線桿這種顯而易見的圓柱以外,也包含變形及隱藏的圓柱,樹幹樹枝、人體四肢都算是變形圓柱的一種,那什麼是隱藏的圓柱體?便是我們不會覺得它是圓柱體,但我們卻要以圓柱體的明暗去看待它的,生活中常見的隱藏圓柱體,便是那個飄起來的裙子:衣服皺褶,驚不驚喜意不意外?
圓柱體看起來真的讓人難以下筆,我們先稍微分析一下它的組成,看起來像一個上面的橢圓形以及底下半個橢圓形,加上兩個直線串起來,分析起來好像很簡單,但畫的時候要從旁邊的直線下手?還是上面的橢圓形下手?橢圓形要怎麼畫?一堆問題就出現了!
在正式進入畫圓柱體之前,我要先提一個東西:輔助線。
聽到輔助線這個名詞,通常在數學領域:什麼中垂線怎麼畫啦…等邊三角形怎麼畫啦…(老師頭好痛~~高中最弱的就數學了!)。
繪畫領域也有輔助線,顧名思義當然就是輔助我們繪畫的線,讓我們能較準確去抓住型態,且在完成輪廓後會擦掉的線,是一個相當方便的工具線,之前其實我們也有做過輔助線喔,在立方體這篇裡,一開始要大家畫格子定位的那些線,也算是輔助線的一種,舉凡對位、對齊、對稱、抓比例、抓外型都會用到,以後我都會陸續用到這些不同功能的輔助線。
好啦現學現賣,輔助線登場!
我們要利用輔助線的幾個功能:對位、對稱、抓比例一次滿足。
首先我們先在要臨摹的這張圓柱體上找出它的最高最低最左最右點,並且拉出四條垂直水平線,會成為一個長方形。
這個長方形,很重要。
這個長方形,很重要。
這個長方形,很重要。
因為這裡成為一個通則般的存在,以後面對任何需要描繪的東西都需要思考的通則。
許多學生都會問:老師,我這張紙要拿直的畫還是橫的畫?(榮登初學者最愛問前三名,第一名大概是:老師這個怎麼畫?)
這個通則,就是運用在這個情境,講完以後都不用問別人要直或橫畫:假設你匡出來的長方形,是水平長度大於垂直長度,就橫的畫,反之,則直的畫,很簡單吧!目前我們都只練習一次畫面只出現一樣東西的狀況下,都可以使用,如果一個以上呢?我們之後再討論(笑)。
圓柱體是一個左右對稱的物品,這裡延伸出另一個通則:
只要看到對稱的物品,要畫中間線,讓你好對稱。
所以這通則可以放到哪裡?超多地方!最簡單的基本型圓柱體及下一堂的圓錐體以外,延伸到複雜的所有生物界都有許多對稱的例子,蝴蝶啦、貓狗啦、某些花啦葉子啦甚至堪稱最難畫的人啦,除了這些左右對稱的例子還有上下對稱的例子,中間線則會變成橫的。
接下來,我們在想畫的空白紙上先定位,及利用這個長方形及鉛筆去稍微比一下長寬的比例關係,並在白紙上畫出相似比例的長方形(盡量先不要用尺去量比例及畫直線,用目測及徒手繪畫,訓練自己的眼睛以及手的穩定度)
你有沒有發現:我都沒有放滿整張?
為了視覺上看起來舒服,通常我們前後左右都會留一些空間,不會把整張紙塞滿。
所以,以後畫畫的時候,請注意上下左右有沒有保留一點空間呢?
上面橢圓形的最低點畫一條水平線延伸以及底下半個橢圓形與直線轉折處也畫出水平線,依舊量出比例關係,這邊延伸處另一個通則:
一個東西的比例關係都可以利用它自己長或寬為一個單位去量整個物品間各個比例關係,譬如以寬為單位,長的長度大約是「幾個寬」。
由於橢圓形基本上下左右都對稱,中間少了一條橫的中間線,我們把它畫上去。
接著,我們把上面的橢圓形,依照畫輔助線交界出來的十字線去慢慢描繪,如圖。
把底下半個橢圓畫完,連接圓柱體旁邊兩條直線,擦掉輔助線,便完成輪廓線。
費盡千辛萬苦,終於把圓柱體輪廓線畫完,你會發現,光一個圓柱體的輪廓線,便帶出三個繪畫通則,且那三個通則,在往後的所有你需要畫畫的時刻都會用到。
你就會知道:基本型雖基本但重要。
除了生活充斥許多圓柱體一定會畫到以外,許多基本的知識點與技術點都非常豐富,今天先在這裡先暫時歇歇,大家除了練習把圓柱體輪廓線畫完畫好。
這禮拜的課後練習,請大家開始觀察我給的幾張照片,照片裡面的物品,在腦中把它最高最低最左最右匡成長方形,然後判斷要拿直拿橫畫,並且複習今天的三個通則,思考如何用在描繪這個物品中。
我是地方老師,我們下次見!