課程概述與目標：
本課程學習目標乃讓學生能夠瞭解疼痛的相關理論與實證應用，課程將闡述疼痛與人體調控，包含急性與慢性疼痛的問題與臨床照護。急性疼痛包括手術後急性疼痛處置，慢性疼痛包括癌症疼痛及居家的疼痛照顧。正念及神經阻斷術是近年來疼痛處置的熱門議題，針灸及傳統醫學對疼痛處置有其獨特的實證觀點及照顧方法，失智症疼痛及居家照顧有其特殊評估及照顧方式，透過講授、分享文獻及實證資料討論，過程讓學生選擇有興趣或重要的臨床議題，進行疼痛概念或理論的瞭解與評讀，並查詢相關實證資料進行臨床應用的討論，進而瞭解疼痛相關評估、鑑別性診斷、處置、居家照顧等，對臨床急、慢性、癌症疼痛的處置及照顧有更深入且完整的概念，及臨床應用。1. 瞭解疼痛與實證研究的相關理論。
2. 瞭解臨床與居家照護常見急慢性疼痛的鑑別性診斷。
3. 瞭解疼痛與人體調控，急性疼痛包括一般急性疼痛及手術後急性疼痛處置，包括神經阻斷術的效果、時機及臨床處置。
4. 瞭解慢性疼痛評估、處置與用藥準則，包括癌症疼痛及居家的疼痛照顧等。
5. 瞭解傳統醫學(含針灸或氣功等)在疼痛處置及照顧的應用及成效。
6. 能瞭解失智症疼痛及居家照顧的評估及處置。
7. 能確認實證結果於臨床之應用性。1.學期作業、考試、評量：
一、報告(80%)
1. 期中報告佔30%
選擇一個疼痛相關的問題，查詢其機轉與學理，
(1)口頭20%
(2)書面10%
2. 期末報告佔50%
選擇一個臨床疼痛相關的問題，探討機轉與學理與照護問題，應用實證研究為基礎，提出臨床照護，提出具體地照護方案，評估與處置到評估的計畫。
(1)口頭20%
(2)書面30%。
2.教學方法及教學相關配合事項(如助教、網站或圖書及資料庫等)：
1. 小組討論(10%)：論報告或作業10%
2. 上課參與及互動(10%) ：評分重點：主動發問，回應他人提問，參與討論及經驗分享。
這堂課完成一篇發表實證SR文章，大家加油~