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小孩子的十大驚奇
閱讀時間約 2 分鐘
1、觀察力敏銳
小朋友的觀察力非常敏銳
有時候你以為他不會注意到的
他全部都看在眼裡！
你以為他不知道的
其實他早就已經默默放在心裡
之後突然語出驚人來一句
不然你都不知道他原來都知道這麼多！
小孩安安靜靜的在旁邊
其實你的一舉一動他都看在眼裡
所以大人的身教很重要
千萬不能說一套做一套
2、記憶力超好
小朋友的學習力是非常龐大的
大班的小孩超級適合教他們背誦東西
背的又快又好又準確
他們還認不得字但背的起來
超適合背唐詩、九九乘法
多念幾次就可以背的輕鬆不費力
小孩子的記憶力比大人強太多太多了
不費吹灰之力就可以背熟
超厲害
有的時候連廣告台詞都可以背得很順口
流行歌也都朗朗上口
以行動支持創作者！付費即可解鎖
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教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
1. 幼兒園新生入學時間？
教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
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現今社會好多人照顧小朋友都會無微不至，但是現今小朋友真的很聰明，他們懂得的東西遠遠超乎你想像，他們其實有能力做很多事情，當然你要分配不同年齡可以做些什麼，而且首要條件一定安全大前提，而小朋友由2歲開始已有能力模仿，他們最先學習就是家庭，常見什麼人，說話技巧，禮貌等等，你希望孩子是一個怎樣的小朋友，你
書名：思考的孩子
作者：安野光雅
《思考的孩子》這本書，如同書名主要傳遞培養孩子思考及自學的重要。這是一本小書，非常容易閲讀，只需要幾個小時就可以輕鬆讀完整本150頁，其中還插入了幾頁作者的繪本圖畫。
#孩子的視野
在孩子的視野中，往往孩子的觀察力都好强。我常常跟我兒子們說：「你們眼睛
最近有跟家中的小朋友（國小生）一起上課。
上完課之後，小朋友突然問我：你覺得上課怎麼樣？
我：很好呀
小朋友：只有很好嗎？（嫌棄我講太少）太少了吧
我覺得超級無敵棒，覺得非常身心舒暢！
我：！！！
小朋友雖然小，但可比好多人都看得透徹，而且受益良多。
孩子這幾天回來分享給我他的作品.
當下看到時.
說實在得,我挺震驚得.
由畫看出孩子心思細膩到這樣的地步.
不由得需要好好跟孩子談談了.
詢問他最近的心事.
後來講蠻多的吧
他說其實很多事他看得出來,
只是不想要講，不想要讓我擔心.
大人在做什麼其實小孩子都知道,
看得出
六歲以下的兒童在模仿和聽講方面具有極高的能力。他們的學習是主動的、智能的，而且隨時在潛移默化地進行。他們學習的效果與模仿和聽講的對象密切相關。因此，我們常說你是什麼樣的人，比你對孩子做什麼更重要。
對於小孩的模仿力，真的是感到很驚人。
最驚人的莫過於，她會把所有她所看到認知的一切，都用一連串的動作表現出來，足以讓人嘆為觀止。
就舉今天，保母回家後我獨自顧著兩寶，突然一陣肚子翻騰，我的肚子滾滾滾。
兩寶在客廳，玩耍。
原本癱在懶骨頭上感受肚子滾動的我，見狀趕緊起身
透過不斷的練習提高孩子的視角和整體認知，可以讓孩子練習更完整的描述而不是草率地從局部就下定論。提供在家中和外出時的觀察方法，並強調語言的練習對於幫助孩子的語言能力和表達能力非常重要。
您知道您的小孩有多天才嗎？「無師自通」在我孫子翔翔（小二）身上，已經發揮得淋漓盡致，大人們自嘆不如，只能讚嘆非常！從畫板的繪畫開始，到「彩色束帶手作」，真的令人嘆為觀止！
人客呀！請欣賞一下吧！
感受～大人們只要願意提供工具、材料給孩子動動手、動動腦，任何可能性的創造，就出現了
在這個快節奏、高期望的時代，父母們是否忘記了孩子成長路上的「小確幸」？小到自己穿衣、收玩具的每一個小進步，都可能是孩子自信與責任感的關鍵種子。
透過日常的細微觀察與真誠稱讚，一句簡單的「你做得很好」可能就是孩子勇敢探索世界的最大動力。
想知道如何在生活中找尋稱讚的契機，培養孩子的學習熱情和情感智
其實小孩一直都在學身旁大人的一切，尤其是主要照顧者的小言小行，這些只是還不會馬上表現出來而已，不代表他沒學起來。
而且小孩真的只學「你所做的」，而不一定會聽「你所說的」，身教真的重於言教阿！
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看得出
六歲以下的兒童在模仿和聽講方面具有極高的能力。他們的學習是主動的、智能的，而且隨時在潛移默化地進行。他們學習的效果與模仿和聽講的對象密切相關。因此，我們常說你是什麼樣的人，比你對孩子做什麼更重要。
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