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親子_兒童教育理念

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有二年級小朋友段考考不好 他會想叫媽媽買考卷給他寫 我在旁邊聽他說 他說他之前有些過考卷 他叫媽媽買給他寫 我說這樣考試就會考很好了 這個小朋友多麼厲害 為什麼他會主動說要寫考卷 他知道解決問題的方法 勤加練習就能有更好的表現 他說每天寫十張 早上兩張中午兩張下午兩張晚
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其實幼兒園根本就不用急著寫作業 真正決定學科勝負的時機真的不在幼兒園也不在國小 真正決勝負的時機是在國中高中和大學 在幼兒園和國小要做的是要保持學習的興趣 養成自主學習的習慣 千萬不要讓孩子厭惡學習 幼兒園國小逼太緊 寫太多作業 超討厭學習 造成的結果就是國高中的時候根本不讀 有
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跑太少會沒有效果 至少可以跑滿三十分鐘 跑步就很單純的跑步 持續的跑步 跑進規律的循環就會很好玩 可以來回來回跑 或是繞圈跑 來回算一趟 算算看跑了幾趟 至少可以跑十趟 如果有時間再跑更多 跑步是所有運動的基礎 可以鍛鍊身體素質 強壯身體手腳的肌肉 跑步
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1、觀察力敏銳 小朋友的觀察力非常敏銳 有時候你以為他不會注意到的 他全部都看在眼裡! 你以為他不知道的 其實他早就已經默默放在心裡 之後突然語出驚人來一句 不然你都不知道他原來都知道這麼多! 小孩安安靜靜的在旁邊 其實你的一舉一動他都看在眼裡 所以大人的身教很重要 千萬不能說
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小孩三秒快速收玩具方法 玩偶撒的整個客廳都是 要收拾了 拿原本裝的空大袋子 說現在要來收玩具了喔 一個玩偶放進去袋子一分 比賽看看誰放最多 小孩就會超級迅速有效率的把所有看得到的玩具都收的乾乾淨淨 還怕收不夠 連收玩具都可以包裝成一個超好玩的遊戲 收積木也可以 分成
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家裏照顧的好好的 什麼工作都不會做 最基本的生活自理都不會 什麼事都發呆不做等著別人服侍 啥都不會做 失去自己探索的能力 連開一個口罩都不會開 有嚴重的生活自理問題 只會一直看著大人 等大人來幫忙 自己什麼都不會做 大人寵他反而害他 他沒辦法獨立 什麼都不會做
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1、清潔教育 能夠照顧自己 把自己打理的乾乾淨淨 刷牙、洗臉、會自己穿脫衣服 還有清潔環境:拖地、掃地、擦桌子 維持環境整潔乾淨 2、積木教育 蓋軌道需要用到邏輯思考和空間概念 頭腦會變聰明 蓋積木培養空間概念和美感創造 都是將來會用得到的能力 還能幫助發展數理邏輯能力的發
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玩扮家家酒 猜猜看學到最多的能力是什麼 人際互動?也有 學會跟小朋友互動相處 但不是最多的 最多的其實是語言表達、溝通、互動 小朋友要怎麼表達想法、要怎麼讓別人聽得懂他的概念 常常說假裝⋯假裝⋯ 其實就是在進行抽象思考和表達想法 對小朋友來說其實是海量的語言學習能
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無為不治的教育 看似什麼都沒教 其實什麼都教了 早已融入日常作息中 從日常作息中學習紀律 從紀律中養成一輩子受用的能力 有些東西外表看不出來 智力看得出來嗎? 善良看到出來嗎? 人不可貌相 光看外表是很難了解事情的原貌的 而且也不是用大人的行為去衡量孩子的學
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小孩不聽話?如果大人言行不一小孩早就不相信你了,你說的話他也不會聽 培養每個小孩心中良善的氣質 整個世界才會變得更美好 當每個小孩都有同理心和愛心 他們長大以後還能夠保有良善的心 能夠自律 做好該做的事 去幫助需要幫助的人 維持環境保育認真做好環保工作 世界就會很美 在品德