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小孩子的十大驚奇

閱讀時間約 2 分鐘

1、觀察力敏銳

小朋友的觀察力非常敏銳

有時候你以為他不會注意到的

他全部都看在眼裡!

你以為他不知道的

其實他早就已經默默放在心裡

之後突然語出驚人來一句

不然你都不知道他原來都知道這麼多!

小孩安安靜靜的在旁邊

其實你的一舉一動他都看在眼裡

所以大人的身教很重要

千萬不能說一套做一套


2、記憶力超好

小朋友的學習力是非常龐大的

大班的小孩超級適合教他們背誦東西

背的又快又好又準確

他們還認不得字但背的起來

超適合背唐詩、九九乘法

多念幾次就可以背的輕鬆不費力

小孩子的記憶力比大人強太多太多了

不費吹灰之力就可以背熟

超厲害

有的時候連廣告台詞都可以背得很順口

流行歌也都朗朗上口


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小孩三秒快速收玩具方法 玩偶撒的整個客廳都是 要收拾了 拿原本裝的空大袋子 說現在要來收玩具了喔 一個玩偶放進去袋子一分 比賽看看誰放最多 小孩就會超級迅速有效率的把所有看得到的玩具都收的乾乾淨淨 還怕收不夠 連收玩具都可以包裝成一個超好玩的遊戲 收積木也可以 分成
家裏照顧的好好的 什麼工作都不會做 最基本的生活自理都不會 什麼事都發呆不做等著別人服侍 啥都不會做 失去自己探索的能力 連開一個口罩都不會開 有嚴重的生活自理問題 只會一直看著大人 等大人來幫忙 自己什麼都不會做 大人寵他反而害他 他沒辦法獨立 什麼都不會做
1、清潔教育 能夠照顧自己 把自己打理的乾乾淨淨 刷牙、洗臉、會自己穿脫衣服 還有清潔環境:拖地、掃地、擦桌子 維持環境整潔乾淨 2、積木教育 蓋軌道需要用到邏輯思考和空間概念 頭腦會變聰明 蓋積木培養空間概念和美感創造 都是將來會用得到的能力 還能幫助發展數理邏輯能力的發
玩扮家家酒 猜猜看學到最多的能力是什麼 人際互動?也有 學會跟小朋友互動相處 但不是最多的 最多的其實是語言表達、溝通、互動 小朋友要怎麼表達想法、要怎麼讓別人聽得懂他的概念 常常說假裝⋯假裝⋯ 其實就是在進行抽象思考和表達想法 對小朋友來說其實是海量的語言學習能
無為不治的教育 看似什麼都沒教 其實什麼都教了 早已融入日常作息中 從日常作息中學習紀律 從紀律中養成一輩子受用的能力 有些東西外表看不出來 智力看得出來嗎? 善良看到出來嗎? 人不可貌相 光看外表是很難了解事情的原貌的 而且也不是用大人的行為去衡量孩子的學
小孩不聽話?如果大人言行不一小孩早就不相信你了,你說的話他也不會聽 培養每個小孩心中良善的氣質 整個世界才會變得更美好 當每個小孩都有同理心和愛心 他們長大以後還能夠保有良善的心 能夠自律 做好該做的事 去幫助需要幫助的人 維持環境保育認真做好環保工作 世界就會很美 在品德
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小孩不聽話?如果大人言行不一小孩早就不相信你了,你說的話他也不會聽 培養每個小孩心中良善的氣質 整個世界才會變得更美好 當每個小孩都有同理心和愛心 他們長大以後還能夠保有良善的心 能夠自律 做好該做的事 去幫助需要幫助的人 維持環境保育認真做好環保工作 世界就會很美 在品德
本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
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常說小孩子的內心世界很簡單,就是吃飯、睡覺、玩? 在小孩子的世界裡很純真,沒有複雜的交友問題,就是個簡簡單單的社交互動的關係。 到了某個階段的時期,開始變得越來越難以捉摸,原本小孩子的天真,不知道從什麼時候開始心境也跟著在轉變了。 其實只要是人都會有不同種的想法出現,我們每個人都有不知道的一面,那一
這是我聽一位長輩說的故事。 讓我有所感觸,並且印象深刻。 牽涉到台灣現實政治,不喜勿看下去。 『短篇』一個被警察抓的小孩子(真實故事) 這是發生在台灣大約1970後半的真實事件。 一個鄉下小鎮,有一所很普通的國民小學,其中有一個很平凡的男孩子就讀。 如果要說這個孩子和其他孩子的不同之處,恐怕就是這個
當他們回到自己的豪宅後,爸爸問孩子說:「你覺得這次旅程怎樣?」 孩子回答:「很好啊!爸爸!」 「你終於見識到窮人到底有多窮了吧?」爸爸問。 「是啊!」孩子點頭稱是。 「那你看到什麼了呢?」爸爸又問。 孩子回答說:「我終於見識到我們家到底有多窮了。我們只有一隻狗,但是他們卻有四隻狗;而且他們可以隨意指
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