有聲書練習

一直想著退休後可以做什麼？預防老人痴呆，有人建議你的聲音不錯，可以試試幫盲胞錄有聲書，這之前就有人建議過，只是擔心自己不專業，在偶然的機會看到社區大學在教聲音表達及有聲書，老師是很有經驗的配音員，透過老師專業的分析了解自己聲音的狀況及練習如何透過聲音表達技巧，與大家分享

第一階段聲音的運用及技巧練習

顱腔-在對大眾，要引起注意，例如，升旗典禮

鼻腔-主持人和大眾說明，例如典禮主持

口腔-一般對話，例如口白

胸腔-沈穩，房地產廣告

運用不能位子發出來的聲音感受性不一樣。

接下來第二階段有聲書的練習

重要關鍵你是誰？你對誰說？為何要說

對象不同聲音表現就要不一樣，老師給了幾段稿子給我們練習，

第一個故事:

小鳥與老人，要模擬情境如下

1.小鳥小，老爺爺大

2.小鳥在上方，老爺爺在下方，老爺抬頭對小鳥說話

3.要想像天氣寒冷的感覺

第二個故事:達瑞的故事，模擬情境

1.8歲小孩想要賺錢，如何賺錢?他的心情

2.遇到轉折點成功人士的對話啟發他的對話

3. 他如何進行

第三個故事:胡適先生與白話文，模擬情境

1.胡適先生對白話文的自信

2.學生對白話文的疑問

3.胡適與學生的對話

練習下來發現要講好一個故事真的很不容易，老師是多年的配音員，不看到臉部表情和肢體動作，透過聲音就可以傳達出畫面的情境，真的要多多練習。

後來提供給老師聽，老師建議每句話都要有重點及語速要放慢，聽者才會聽的清楚。

這可真的要多練習，往往練習久了吧，對內容熟悉後，就會不自覺地速度變快。