【書評】國與國之間的差異，可以靠「翻譯」就能消除嗎？匡靈秀《巴別塔學院》

「翻譯」這個動詞在每種語言中的和略有不同。嚴格來說，沒有任何兩種語言的「翻譯」意思是完全相同的。

推薦指數：★★★★★

易讀指數：★★★☆☆

趣味指數：★★★★☆

新鮮指數：★★★★☆

作者：匡靈秀 

出版社：臉譜出版

出版日期：2023/07/29

前言

起初是被這本書的書封所吸引，暗黑色的封面配上銀白色的亮面，形成了如同藝術書才有的獨特美感。

爾後，看著書籍簡介，不知不覺開啟了對這本小說的好奇。但礙於這本書的厚度，讓我實在很難下定決心閱讀。

再後來，抱持著給自己一點挑戰的態度，硬著頭皮每天讀一點讀一點，想不到就把這樣600多頁的小說給看完了。

看完之後，腦海中留下了許多深刻的段落與對話，還得經過好幾天的沉澱，才得以把這些縈繞在腦中的片段寫下來與大家分享。

翻譯到底可以代表什麼意思？

整本書的主軸就是兩個字「翻譯」，一切事物、一切緣起、一切因果都和翻譯有關。故事主角就是一個擁有兩種語言能力的譯者，他出生在中國，卻是在小小年紀就被帶到英國去，接受最嚴謹的語言教育。因為他的爸爸是來自英國最頂尖的學院教授，那個學院名叫「巴別塔學院」，是在當時最有名、擁有最多翻譯人才的高級學院。 

那為什麼他爸爸一定要他成為一名「譯者」呢？

因為在他們那個世界裡，誰擁有最多「白銀」，誰就等於可以擁有最高權力。而全世界唯有「譯者」才能讓「白銀」發揮作用，所以「譯者」掌握著擁有權力的核心。而主角的爸爸，就是因為想要擁有至高無上的權力，才會費盡千辛萬苦栽培主角成為最頂尖的譯者。

但主角卻在辛苦學習翻譯的過程中得知，整個學院都把「翻譯」視作權力的展現，他們大量挖掘世界各地的翻譯人才，只是為了想要藉由翻譯爭奪各地資源。那是來自大英國體系下的如意算盤，打著「讓世界語言相互交流」的旗幟，暗地裡用自己那套殖民政策逼迫所有人屈服於他。

以上就是關於故事的大致簡介，而我想要和大家分享的，是書中對於「翻譯」的各種解釋。 

就好比，當我們聽到「翻譯」二字的時候，大多數人第一時間只會想到是兩種語言相互之間的轉譯過程。但書中卻是大量運用了「翻譯」二字進行延伸。像是主角在第一次與朋友們合照時，突然心中有感，想著：「攝影在某種程度上，應該也可以算是一種翻譯。」

因為攝影捕捉的只是瞬間，只是當事人或是拍攝者想要留下來的瞬間，但這個瞬間並無法完美的詮釋出當時所有人內心的感觸。它是一個被迫完美的影像，冥冥之中會流失掉某些重要元素。

擁有語言，你就能擁有權力？

延伸著「翻譯」的話題，作者讓我們深入思考了「語言的力量」。過去我曾聽過，當一個人擁有兩個甚至是兩個以上的語言能力時，他就等於比只擁有一種語言的人，有了更多的觀看視角與更寬廣的知識來源。這就讓我想到了過去在學階段，一個懂得看英文paper的學生，肯定會比只能讀中文的學生來得更有利。因為他有了更多吸取知識的機會，而不侷限於中文裡的文獻資料。

又或是那種可以自信展露外語能力的同學，當他在出外遊學的時候，肯定也會比那些不會說的人擁有更多意想不到的機會，這就是語言的力量。因為你懂，你就知道該怎麼與他人溝通，怎麼通過溝通達成你要完成的目的。

但是與此同時，我們又得留意了語言的力量，重點應該是要幫助我們消除不同國家之間的差異。它不是我們用來彰顯自我優越的利器，而是促進交流、促進溝通的工具。

總之，千萬不要落的跟書中眾多巴別塔學院的教授那樣，把語言視為玩物、視為可以為所欲為的秘密武器。（關於語言的力量就說到這，其實看完也是挺感慨的，會對不同語言產生更多敬畏感。）

結語

這本書的閱讀過程也是挺有趣的，剛開始呢，你會被作者的野心給震撼到。她要打造一個架空的新世界，但是這個新世界又不算是無中生有，而是建立在某些真實歷史中，也就是透過虛實交錯的方式呈現出來。比如：書中講到的國家也是真實存在的，書中講到的歷史（如鴉片戰爭）也是真實發生的。她是在歷史的縫隙中找到虛構的可能，於是造就了這本書。

而看到中間，會稍微覺得有點失去耐心，因為作者有點花太多時間在細節描繪的部分（這點略為可惜，也可以算是這本書比較美中不足的地方）。

但有趣的是，這種缺乏耐心的感覺會在結尾到來時，有了新的體悟。（至於是什麼體悟，還是建議你要自己去閱讀才會知道）

總而言之，這本書探討的議題非常廣泛，雖然說是本虛構的小說，但作者渴望引起討論的議題非常多，像是「殖民主義」、「階級制度」和「父權體系」等等。每個議題都值得再寫一篇閱讀心得了。（我努力在日後可以整理一下><）

好，以上就是我讀完這本書的心得，期待你也可以在讀完這本書後，和我交流你的感想喔～