【實習日誌 113.06.27 落淚的孩子 楊立騰】

我從「懂事」以後就一直是一個不太哭的人，也不太敢在別人面前展露情緒，但我今天在實人，看見了兩個落淚的孩子。

一個是熟悉的阿晨，在最後與試讀生道別的環節，她哭出來了，其中一個原因是她捨不得這些相處三天的同學，捨不得他們離開。

其實我一直覺得阿晨是一個有點壓抑自己情緒的孩子，因為她知道隨意發洩自己的情緒是不太好的，她也很清楚的知道什麼時候適合展現自己的負面情緒，什麼時候不適合，因此她很懂得控制情緒呈現給他人看的樣子。

就現在的她來說，或許這樣控制情緒是有些辛苦的，畢竟有時候不管是不適合，情緒就是需要被釋放出來，或是在事後要有良好的抒發管道，但我幾次看見，在被朋友簇擁著關心的阿晨，還是會堅強地說：「我沒事！」，這讓人有些心疼，但或許這就是長大的過程，從一個極端擺盪到另一個極端，隨著經驗的累積，最後維持在一個合適的範圍內持續擺盪。

好在阿晨至少對於哭泣這個情緒表現是不會壓抑的，她有能力看場合控制情緒的呈現，也有能力在眾人面前展現自己脆弱的一面。這兩個能力，必須並存，單有一個恐怕都會活得非常辛苦的。

另一個落淚的孩子令我相當意外，是一個試讀生，在他來試讀的第一天就聽品師說他過去在學校因主動發言而被老師訓斥，因此他對主動發言這件事是相當挫折的，甚至產生恐懼，在試讀這幾天他也真的不太發言，甚至用一些呆滯的表情看著發問的人，看得出來，那可能是一種防衛機制。然而，在最後道別的時刻，他站上台，仍然一個字也說不出來，但他眼角卻數次不自主的流下一滴滴眼淚，我跟他不夠熟悉，但我猜想，這些眼淚，可能代表著過去的創傷再次在心中翻騰；也或許代表那些傷口正在被治癒；也可能代表著她的辛苦總算被理解了等等，有太多太多的可能性，此刻的我只想跟他說一句，你辛苦了。

不過不管如何，我認為阿晨與試讀生的這些眼淚都是有價值的，我曾經也是那個哭不出來的小孩，我理解在別人面前展現情緒對某些孩子來說是多麼的困難，但當眼淚潰堤之時，通常都代表著，我再也忍不住了，我需要發洩我的情緒！這時就盡情的發洩吧，至少還有這些眼淚願意為他們表現出自己隱藏已久的情緒。