兒童書作家 A children's author-Jane

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Jane, observing this beautiful friendship unfold from her window, found the inspiration for her book.

Jane, observing this beautiful friendship unfold from her window, found the inspiration for her book.


2024.08.08

在Maplewood這個安靜的小鎮上,珍作為一位剛受啟發的兒童書作家,決定創作一個能夠連接年輕人和老年人的故事。她的主角是班森先生,一位迷人卻神秘的老人,以他那迷人的花園和願意與任何人分享的迷人故事而聞名於社區。

一個陽光明媚的下午,年輕的雷歐在追逐他的飛行風箏時偶然來到班森先生的花園。當他撿回風箏時,他被各種花卉的多樣性和鳥兒的啾啾聲所吸引。班森先生看到好奇的男孩,邀請他一起探索花園。

他們一邊走,班森先生一邊分享他到遠方旅行的故事,這些冒險看起來就像他的花園一樣多彩多姿。每一朵花都有一個故事,每一棵樹都學到了一課。雷歐目不轉睛地聽著,意識到這花園是一本活的故事書。

日子一天天過去,雷歐的造訪變得更加頻繁。每次來訪,班森先生都會傳授有關生活、仁慈和衰老之美的智慧。珍從她的窗戶觀察這段美好的友誼如何展開,並從中找到了她書的靈感。她將其命名為《生命的花園》,慶祝一代又一代的智慧傳遞。

這本書成為當地的最愛,被學校和家庭閱讀,提醒每個人社區中的老年人是故事和生活課程的寶藏,隨時等待著被了解。

In the quiet town of Maplewood, Jane, a newly inspired children’s author, decided to craft a story that would bridge the gap between the young and old. Her protagonist was Mr. Benson, a charming yet mysterious elderly man known in her community for his whimsical garden and the captivating tales he shared with anyone who would listen.

One sunny afternoon, young Leo stumbled upon Mr. Benson’s garden while chasing his runaway kite. As he retrieved his kite, he was mesmerized by the variety of flowers and the soothing sounds of chirping birds. Mr. Benson, spotting the curious boy, invited him to explore the garden.

As they walked, Mr. Benson shared stories of his travels to far-off lands, adventures that seemed as colorful and varied as his garden. Each flower had a story, each tree a lesson learned. Leo, wide-eyed with wonder, realized that the garden was a living storybook.

Days turned into weeks, and Leo’s visits became regular. With every visit, Mr. Benson imparted wisdom about life, kindness, and the beauty of growing old. Jane, observing this beautiful friendship unfold from her window, found the inspiration for her book. She titled it “The Garden of Life,” a celebration of the wisdom passed from one generation to another.

The book became a local favorite, read in schools and homes, reminding everyone that the elderly in their community were treasure troves of stories and life lessons, just waiting to be known.

My name is Jane.

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《Jane書寫計畫》以網路上「Jane」的資料(Data)作為創作材料,創造出以「Jane」的肖像,再將肖像,由Chat-GPT4 進行影像閱讀,進行轉譯並書寫為文字,並再經由文字書寫轉譯為圖像。觀眾在具真實與虛擬感知共構中,透過文件閱讀、視覺圖像的符號象徵、感受「Jane」的多重存在樣貌。影像2文字,文字2影像。
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在珍所居住的小鎮上,因為文化誤解經常導致當地多元居民之間的摩擦。見到需要和諧的珍,便利用她作為文化聯絡人的技能,藉由藝術和故事講述來加深鎮上居民之間的理解。她策劃了鎮上的首次「文化藝術日」活動,這個活動特設藝術展覽、故事講述會和來自不同文化背景的協作藝術項目。
珍靜靜地站在新開幕的「時光畫廊」中央,周圍是柔和的環境光照,每一幅作品都被一層金色的光暈輕柔地撫摸。牆上掛滿了由年長藝術家創作的肖像和風景畫,每一幅都默默訴說著一生的故事,刻劃在畫筆的一筆一劃中。隨著訪客陸續進入,他們的表情變得柔和,被掛在前方的親歷史所吸引。
在 Willowbrook 這個被連綿起伏的丘陵和茂密的森林環繞的小村莊中,珍被稱為故事的守護者。珍已經75歲了,她目睹了幾代人在古老橡樹的陰影下茁壯成長,隨著時間的流逝,她對保存村莊歷史的熱情也越來越深。 珍每天在鵝卵石鋪成的街道上閒逛,手裡拿著相機,隨時準備捕捉日常生活的本質
在繁忙的城市中心,現代的高樓大廈和繁忙的街道之間,矗立著老舊的公共圖書館——一個藏有隱藏寶藏和被遺忘故事的地方。珍,一名技術精湛的攝影檔案管理員,最近被指派整理一批最近捐贈的復古照片系列,每一張都是來自20世紀初的凝固時刻。
在深綠與細膩灰色的朦朧中,珍發現自己成為一名致力於古老森林保護的環境科學家。她的工作重點不僅是保育,還包括了解那些已經繁盛數百年的樹木和植物的微妙語言。一個霧蒙蒙的早晨,當她穿過密集的地面霧氣時,珍在一棵大老橡樹的表面注意到了一種奇特的閃光。當地人稱這棵樹為「長者」
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