前言：來自小學生的直球對決
昨天睡前閒聊時間，我家的大公主（老婆大人）輕描淡寫地拋出了一個震撼彈。
「欸，我妹的女兒看了你的漫畫，她說很喜歡耶。」 「喔？很開心她喜歡！」我正想撥個頭髮，難得可以臭屁一下。 「而且啊，」大公主接著說，「她看完之後馬上就跟她媽說：『我想學！我想知道是怎麼用 AI 畫圖的！』」
當下我愣住了。
要知道，她只是一個小學生。在她的認知裡，應該完全搞不清楚什麼是大型語言模型、什麼是參數設定，更不知道現在 AI 繪圖有多少流程和前置作業。但在「完全搞不清楚狀況」的前提下，她沒有問「這難不難？」、「要學多久？」、「這對考試有加分嗎？」，而是直覺地脫口而出：
「我想學。」
這短短三個字，像一記重拳打在我這個職場打滾多年的大叔臉上。我突然發現，我們這些大人在面對新技術時，好像都「想太多」了。
職場大人的通病：先算「CP 值」才決定要不要動
身為一個習慣做計畫、管專案的 PM，我發現自己（以及身邊很多朋友）在面對 AI 這種新浪潮時，大腦的第一反應通常不是興奮，而是「計算」。
- 先算成本： 學這個要花多少時間？我下班都很累了，還有力氣嗎？
- 先看效益： 學這對薪水有幫助嗎？會不會下個月這個軟體就倒了？
- 先求保險： 我是不是要先買本書把原理看懂，才不會顯得很不專業？
結果就是，我們心裡的「待辦清單」越來越長，理由藉口越來越多，但真正開始動手的項目少之又少。
反觀我的小姪女，她的邏輯乾淨得令人嫉妒：看到有趣的結果 -> 覺得好玩 -> 直接說「我要做」。
她不需要懂原理，她只需要「想要」。這次的事件讓我反省，在快速變動的時代，我們這些大人可能需要把腦袋「降級」一下，找回那種不怕受傷的直覺。
給想太多的你：三個「降智」學習法
這次被小學生教做人後，我總結了三個心法，希望能治好我們這些大人的「知識焦慮症」：
1. 不懂原理又怎樣？先玩再說
我們習慣了以前學校那種「按部就班」的教法：先背單字再學文法，最後才練習對話。但在 AI 時代，這種學法太慢了。
小姪女展現的是一種**「電玩思維」**：拿到遊戲手把，先亂按一通，死掉幾次就知道怎麼跳了，誰會先去讀完說明書才開始玩？面對新工具，試著像孩子一樣，先求「會動」、「好玩」，遇到不懂的再去查，這種「邊做邊學」的效率其實最高。
2. 你的作品不需要完美，只需要「有趣」
小姪女說「我想學」的時候，她肯定沒想要一次就畫出世界名畫。她只是覺得姨丈畫的獅子很醜很好笑，她也想試試看。
而大人們往往因為怕丟臉、怕做出來的東西不專業，遲遲不敢開始。我們需要給自己一個**「亂做也沒關係」**的空間。就像我一開始畫《我獅故我宅》，也是邊畫邊試錯，如果因為想等到畫技完美才連載，那這部漫畫永遠不會誕生。
3. 「熱情」是抵抗壓力的唯一解藥
現在的小學生壓力有多大？每天被考試追著跑，補習班排滿滿。在這種高壓環境下，她還能對課本以外的事物產生「我想學」的念頭，這就是純粹的熱情。
我們常喊著「資訊焦慮」，覺得東西學不完。其實不是學不完，是我們太常逼自己學那些「有用但無聊」的東西。試著找回一點「無用之用」的樂趣吧！因為只有真心覺得好玩，你才走得遠。
結語：姨丈也要好好學習
聽完大公主的轉述，我除了感動，更多的是被激勵。
在這個 AI 工具垂手可得的年代，技術門檻已經降到最低，真正拉開差距的，不再是誰的腦袋比較聰明，而是誰還保有那顆「因為有趣，所以我想學」的初心。
小姪女啊，在考試地獄還能保有這種純粹的熱情，你直接把姨丈帥暈了!!
雖然我現在每天被工作和生活瑣事淹沒，但我決定也要向妳看齊。不管幾歲，不管懂不懂原理，面對新事物，我們先大喊一聲「我想學」再說吧！
