【工作中的樂趣】 圖/ 文 馮煜婷、杜孟蓁
閱讀時間約 1 分鐘
大班的孩子在這幾年累積來的生活經驗以及培養出的能力，
讓他們能在平時的生活裡，已不再像個小北鼻一樣，
只需滿足生理需求，開始可以自尋樂趣，或者在與人互動中獲得身心愉快的經歷。
從大班開始，孩子們除了安全宣導、值日生或是教室的清潔工作以外，
我們也開始維護著廣場的整潔，每天早上都會有孩子掃著自己被分配的區域，
有責任感的他們在完成工作後，會主動 請老師們驗收，確保自己有做好工作;
而認真工作的孩子也能 得到相對的「薪水」，
就是在愛心護照上蓋上10個章， 有這樣的鼓勵，孩子們更是樂於做好該做的工作！
這天老師給孩子們的工作是拔大盆栽下的雜草堆，
幾位小男孩努力地拔著這些陳年的雜草，
拔完後也主動地將這 些雜草給掃起來丟到垃圾桶。
雖然工作時的陽光有些強，但是孩子不畏日照認真地做好應做的工作！
在過程中孩子們的對話也 很有趣，恆鋕就說自己像在拔蘿蔔，
而廷恩說自己像農夫，尚澄則 像老闆教導著員工要如何完成工作。
孩子就在這樣自得 其樂的氛圍中工作，並從中獲得能力以及體驗生活唷！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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